部编版初中《语文》八年级下册第四单元教学课件.pptx

本文的作者闻一多先生，大家应该都不陌生。七年级下学期我们曾经学习过关于他的一篇文章，同学们还记得吗？就是诗人臧克家写的《说和做——记闻一多先生言行片段》。

今天，让我们一起走进闻一多先生的《最后一次讲演》，共同学习他铮铮不屈的爱国精神吧。;13最后一次讲演;1.了解作者，识记并掌握文中的生字词。（重点）

2.理解感叹句、反问句、褒贬词的使用对表达演讲者思想感情的作用；品味爱憎分明、充满激情、极富号召力和感染力的语言。（难点）

3.学习闻一多先生强烈的爱憎情感和为追求真理不怕牺牲的精神。（素养）;;《最后一次讲演》是一篇用满腔爱国热忱谱成、用鲜血写就的文字，是一篇感情色彩鲜明的讲演词。这是篇即兴演讲词。;;李公朴，江苏人。青少年时便关心国家大事，“五四”运动时，在上海发起组织爱国团，“五卅”运动时任上海学???工人科科长，1926年到广州参加北伐军。“四一二”政变后，愤然离开军队，“九一八”事变后，积极参加抗日救国运动，1938年到延安，抗日战争胜利后，他继续坚持战斗，积极从事民主和平运动。1946年1月重庆“校场口血案”中被特务殴打致伤。5月初到昆明，全国内战开始后，与闻一多积极发动“呼吁和平宣言”万人签名运动。7月11日晚，于回家途中，被国民党反动派的特务杀害。;闻一多（1899—1946），诗人、学者、爱国民主战士。本名家骅，湖北浠水人。1946年7月15日在云南昆明被国民党特务暗杀。他致力于研究新诗格律化的理论，倡导新诗具有“音乐的美（音节），绘画的美（辞藻），并且还有建筑的美（节的匀称和句的均齐）”。著有新诗集《红烛》《死水》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》《古典新义》《楚辞校补》等。主要著作收在《闻一多全集》中。;;（）召公;捶（）;;朗读课文，回答：闻一多在他的最后一次讲演中讲了什么？;课文开头一段，义愤填膺，慷慨激昂。这种情绪是如何传达出来的？;作者是怎样揭露反动派的虚弱本质，指出反动派的末日来临的？;闻一多先生预言敌人“快完了”，人民一定胜利，有什么根据？请从文章中找答案。;闻一多先生对进步青年提出了什么样的号召？;文末表达了闻一多先生怎样的斗争决心？;你对闻一多讲演中的哪句话印象最深刻？请同学们畅所欲言。

接下来，让我们进一步深入学习这篇讲演。;合作探究;为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！;今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！;其实很简单，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！;第5段写道：“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！”试分析这句话的含意，并说说表达了作者怎样的情感。;闻一多先生为什么在讲演中不断变换人称？;谴责反动派制造的暗杀行径。

揭露反动派色厉内荏的本质。

号召进步青年继承先烈遗志，继续斗争。

表达自己和千百个爱国志士随时准备以身殉志的斗争决心。;这篇演讲稿表现了闻一多先生对李公朴烈士和爱国民主运动怎样的思想感情？他对国民党特务又是怎样的思想感情？;闻一多先生的遗愿，上一代青年人完成了，他们用鲜血和生命换来了一个崭新的世界，换来了我们今天的幸福生活。同学们，作为新时代的中学生，我们应该怎么做呢？;;;?巧用对比手法。;?大量运用设问句、反问句和感叹句。;?运用褒贬词语，富有感情。;最后一次讲演;1.下列词语中画横线字的注音有误的一项是（）

A.蛮横（hèng）协商（xié）卑鄙无耻（bì）

B.舆论（yú）黎明（lí）义愤填膺（yīng）

C.卑劣（liè）诬蔑（miè）挑拨离间（jiàn）

D.捶击（chuí）赋予（fù）和蔼可亲（ǎi）;2.下列句子中，画线词语使用不恰当的一项是（）

A.通过暗杀革命人士来维持独裁统治，这种卑鄙无耻的行径令人发指。

B.上课迟到了，他向老师报告后，忙偷偷摸摸地回到座位上。

C.这件事我做得光明正大，问心无愧。

D.反动派想通过谣言来挑拨离间、蛊惑人心。;3.（2022·山东泰安）下列各句中标点符号运用错误的一项是（）

A.例如毛主席的《沁园春·雪》开头几句“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，就充分体现了诗人胸怀和思想的崇高境界。

B.有事实拿出来说啊（闻先生声音激动了）！为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！

C.事后我追想为什么会有那样大的感情震荡：是为了民族而自豪，还是为了稼先而感到骄傲？——我始终想不清楚。

D.眼前这个小小的壶口，怎么一下