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初中生物《观察动物细胞》

一、教学目标

知识与技能：阐明人的口腔上皮细胞的基本结构，区别动植物细胞的主要不同点。

过程与方法：会熟练运用制作、观察临时装片的技能。

情感态度与价值观：设计实验，开发自己的创新潜能，以此来体会科学探索的思想和方法是不断发展的；在“模拟制作”活动中,提高学习生物学的兴趣。

二、教学重难点

重点：制作人的口腔上皮细胞的临时装片，并使用显微镜观察；动物细胞的基本结构。

难点：制作人的口腔上皮细胞临时装片。

三、教学过程

环节一：导入新课

引导学生回顾临时装片的制作方法以及植物细胞的基本结构

提出问题：人的细胞与植物细胞有什么相同和不同之处？口腔上皮细胞在哪儿？怎样获