陕西省石泉县八年级地理下册 第九章《青藏地区》备课说课稿 （新版）新人教版.docx

陕西省石泉县八年级地理下册第九章《青藏地区》备课说课稿（新版）新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

陕西省石泉县八年级地理下册第九章《青藏地区》备课说课稿（新版）新人教版

教材分析

《陕西省石泉县八年级地理下册》第九章《青藏地区》主要介绍了青藏高原的地理位置、地形地貌、气候特点、民族分布及文化特色等内容。本章节内容与课本紧密关联，旨在让学生了解我国青藏地区的自然环境和人文景观，培养学生的地理素养和爱国主义精神。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的地理学科核心素养，包括人地协调观、综合思维和区域认知。学生将通过学习青藏地区的自然环境特点，提升对人与自然关系和谐发展的认识；通过分析青藏高原的地理特征，锻炼综合思维能力；同时，通过了解青藏地区的民族文化和历史，增强对区域文化的认知和尊重。

教学难点与重点

1.教学重点

-确定青藏高原的地理位置和地形地貌特点，例如：三江源、喜马拉雅山脉等。

-了解青藏高原的气候特征，如高寒、缺氧等。

-认识青藏高原的主要民族及其文化特色，如藏族的文化遗产。

2.教学难点

-理解青藏高原的高寒环境对人类活动的影响，如高原反应。

-分析青藏高原生态系统的脆弱性，如三江源的生态保护。

-评估青藏地区开发与保护的平衡，如旅游业与环境保护的关系。

教学方法与策略

1.采用讲授法，结合多媒体课件展示青藏高原的自然景观和人文特点，提高学生的视觉体验。

2.通过小组讨论，引导学生分析青藏高原的生态保护和可持续发展问题。

3.使用地图和地形模型，让学生直观感受青藏高原的地形地貌和气候特征。

4.设计“穿越青藏”角色扮演活动，让学生体验藏族文化，增强对民族文化的理解与尊重。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，如让学生预习青藏高原的地理位置和地形地貌。

设计预习问题：围绕青藏高原的生态环境和民族文化，设计问题如“青藏高原的气候特点对当地居民生活有何影响？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解青藏高原的自然环境和人文特点。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示青藏高原的自然风光图片或视频，引出青藏地区这一课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解青藏高原的气候特征、地形地貌和民族分布，结合实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨青藏高原的生态保护与可持续发展策略。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“青藏高原如何应对全球气候变化？”进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，体验青藏高原文化的多样性。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解青藏高原的核心知识。

实践活动法：设计小组讨论，让学生在实践中掌握分析问题的能力。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据青藏地区的内容，布置课后作业，如绘制青藏高原的地图，分析其生态环境问题。

提供拓展资源：提供与青藏高原相关的拓展资源，如推荐相关书籍、纪录片，引导学生进一步探索。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导，如对青藏高原文化保护的看法。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考，如研究青藏高原的气候变化。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议，如如何更好地保护青藏高原的生态环境。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

知识点梳理

1.青藏高原的地理位置

-位于我国西南部，横跨青海、西藏、四川、云南四省区。

-平均海拔4000米以上，是世界上最高的高原。

2.青藏高原的地形地貌

-以高原、山脉、盆地、峡谷为主要地形。

-主要山脉有喜马拉雅山脉、昆仑山脉、唐古拉山脉等。

-主要盆地有柴