第1课 走进美丽乡村（1-5各数的初步认识）-学案-小学数学一年级上册北师大版（2024）.docx

学案

课程基本信息

学科

小学数学

年级

一年级

学期

秋季

课题

走进美丽乡村

教科书

书名：一年级上册教材

出版社：北京师范大学出版社出版日期：2024年7月

学习目标

1.经历从实际情境中抽象出数的过程，初步认识1~5各数，并能用1~5表示物体的个数，初步发展数感。

2.能结合具体数，说出生活中的相对应的实例，学习运用数字符号表示日常生活中的一些物体的数量。

3.在数一数，摆一摆，说一说的活动中，形成倾听、合作与交流的能。

课前学习任务

无

课上学习任务

【学习任务一】寻找“1”

1.在美丽乡村中哪些物体的个数可以用数字1来表示呢？

2.比一比，1个胡萝卜和1筐胡萝卜有什么相同的地方，有什么不同的地方呢？

3.在生活中，你还能找到用数字1表示的物体吗？

【学习任务二】寻找“2、3、4、5”。

1.依次进行“2、3、4、5”数字的认识和教学。

师小结：数数时要做到手口一致，不遗漏，不重复，数到最后一个物体是几，这堆物

体的数量就是几，就可以用数字几来表示。

2.找一找，生活中哪些物体的数量也可以用1-5这些数字来表示吗？并试着用学具摆一摆。

3.了解古人计数

【学习任务三】跟进练习、巩固提升

1.照样子，圈一圈。

2.数一数，连一连。

3.看数，画一画

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