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怎样做好教学设计;一、初识教学设计;二、教学设计主要性;三、教学设计基本观点;三、教学设计基本观点;四、教学设计标准;备课要实现三个方面转化：
1.经过熟悉教材，把教材中知识转化为教师自己知识；
2.经过钻研课程标准和教材，掌握教学目标要求和重点，转化为教师进行教学活动指导思想；
3.经过研究教学目标、教学内容和学生情况内在联络，找到使教学内容适应学生接收能力，促进学生发展路径，从面转化为教师所掌握教学方法。;五、教学设计四个步骤;教案，普通应包含：
①教学目标和要求；②本节教材重点和难点；③本课时教学方法、学法；④课堂教学过程详细安排，包含复习旧课，讲授和巩固新课，课堂练习及作业布置等内容和时间安排。⑤小结；⑥练习与作业；⑦板书设计；⑧教学后记。;六、教学设计基本要求;六、教学设计基本要求;六、教学设计基本要求;六、教学设计基本要求;七、教案中重点内容设计;七、教案中重点内容设计;七、教案中重点内容设计;七、教案中重点内容设计;每个人责任;八、导入设计;九、结尾设计;十、练习设计;如：在学完“规则”时，设计以下作业：
标题：熟悉身边交通规则
目标：认识交通标识，注意交通安全，了解规则意义。
要求：①经过实地调查，画出较为常见交通标识。②经过查找资料、问询等方式注明所画交通标识含义。③依据调查结果撰写小论文《交通安全之我见》。;十一、课堂教学模式设计;十一、课堂教学模式设计;十一、课堂教学模式设计;十一、课堂教学模式设计;十二、公开课;十二、公开课;十二、公开课;十三、说课;十三、说课;十三、说课;十四、多媒体教学设计
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