八年级地理下册 6.1 东北地区的地理位置与自然环境说课稿 （新版）湘教版.docxVIP

八年级地理下册6.1东北地区的地理位置与自然环境说课稿（新版）湘教版

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设计思路

本节课以“八年级地理下册6.1东北地区的地理位置与自然环境”为主题，通过结合湘教版教材，以学生为主体，教师为主导，运用多媒体教学手段，引导学生通过观察、比较、分析等方法，了解东北地区的地理位置、地形地貌、气候特点等自然环境特征，培养学生的地理思维能力和实际应用能力。教学过程注重理论与实践相结合，通过课堂讨论、案例分析等方式，提高学生的参与度和学习兴趣。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的人地协调观、区域认知和综合思维等核心素养。通过学习东北地区的地理位置和自然环境，学生能够理解地理环境对人类活动的影响，培养尊重自然、保护环境的意识。同时，通过分析地理现象，提升学生的空间思维能力和区域认知水平，为后续学习打下坚实基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：八年级学生对地理学科已有一定基础，熟悉基本的地图知识，对中国的地理位置、地形有一定了解。然而，对于东北地区的具体地理位置、地形地貌、气候特点等专业知识掌握有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对地理学科普遍感兴趣，尤其是对家乡的地理环境有较强的好奇心。学生具备一定的观察能力、分析能力和动手能力，但地理思维能力和空间想象能力有待提高。学习风格方面，部分学生偏好通过图片、视频等多媒体手段获取知识，而另一部分学生则更倾向于通过文字和地图进行学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习东北地区的地理位置和自然环境时，可能会遇到以下困难与挑战：一是对东北地区地理位置、地形地貌、气候特点等专业知识掌握不足；二是空间思维能力不足，难以将所学知识在地图上进行直观展示；三是分析问题能力有限，难以从地理角度解释自然现象对人类活动的影响。教师需针对这些问题，采取有效教学策略，帮助学生克服困难。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、地理教学地图、地理模型、触控式电子白板。

2.课程平台：湘教版地理课程资源库、地理教学软件。

3.信息化资源：东北地区的卫星图像、地形地貌动画、气候数据图表。

4.教学手段：实地考察视频、地理知识竞赛、小组合作学习讨论。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对东北地区的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道我国有哪些重要的地理区域？它们的特点是什么？”

展示一些关于东北地区的图片或视频片段，如壮丽的雪景、丰富的物产等，让学生初步感受东北地区的魅力或特点。

简短介绍东北地区的地理位置和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.东北地区的地理位置与自然环境基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解东北地区的地理位置、地形地貌、气候特点等自然环境特征。

过程：

讲解东北地区的地理位置，包括其纬度、经度、与周边地区的相对位置。

详细介绍东北地区的地形地貌，如平原、山地、丘陵等，使用地图和示意图帮助学生理解。

3.东北地区的地理位置与自然环境案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解东北地区的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的东北地区的案例进行分析，如东北的农业、林业、水资源等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解东北地区的自然环境特征。

引导学生思考这些案例对当地经济、社会和环境的影响，以及如何利用这些资源发展经济。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与东北地区的自然环境相关的主题进行深入讨论，如气候对农业的影响、森林资源的保护等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对东北地区的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调东北地区的地理位置与自然环境的重要性。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括东北地区的地理位置、地形地貌、气候特点等。

强调东北地区的自然环境特征对当地经济、社会和环境的影响，鼓励学生进一步探索和应用所学知识。

7.布置作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的实际应用能力。

过程：

布置课后作业：让学生选择一个与东北地区的自然环境相关的主题，进行调查研究，撰写一份简短的报告，下节课进行分享。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-东北地区的民族风情：介绍东北地