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少儿健康教育练习题与答案

一、单选题（共10题，每题1分，共10分）

1.智力的核心

A、思维力

B、想象力

C、观察力

D、记忆力

正确答案：A

2.本杰明·布鲁姆假定17岁个体的智力发展为成熟智商100%，那么13岁个体的发展智力为

A、90%

B、92%

C、50%

D、80%

正确答案：B

3.WTO认为青春期女生一般始于（）岁

A、12至14

B、8至10

C、10至12

D、14至16

正确答案：C

4.心理学家塞尔曼认为孩子的交友过程的互惠阶段是

A、3-7岁

B、6-12岁

C、9-12岁

D、4-9岁

正确答案：B

5.小学生拖拉多数属于

A、犹豫型拖拉

B、激进型拖拉

C、被迫型拖拉

D、逃避型拖拉

正确答案：D

6.现代心理卫生运动第三阶段关注

A、从改善精神病患者待遇到注意精神病的预防

B、从提高个体的适应能力到全面提高人的心理素质

C、从关注身体疾病到重视心理疾病

D、从关心身心因素的制约发展为关注社会因素的影响

正确答案：B

7.本杰明·布鲁姆假定17岁个体的智力发展为成熟智商100%，那么4岁个体的发展智力为

A、80%

B、92%

C、50%

D、90%

正确答案：C

8.最佳的智力开发期

A、0-6岁

B、小学阶段

C、大学阶段

D、中学阶段

正确答案：A

9.需要层次理论由（）提出

A、霍曼斯

B、舒茨

C、马斯洛

D、彼得·萨洛维

正确答案：C

10.操作性条件反射学说是（）提出

A、巴甫洛夫

B、班杜拉

C、洛克

D、斯金纳

正确答案：D

二、多选题（共40题，每题1分，共40分）

1.家长素质包括

A、教育子女素质

B、身体和心理素质

C、品德素质

D、文化素质

正确答案：ABCD

2.青春期适应不良的表现

A、对自己生理出现的一些巨大变化感到惊恐不安

B、对自己体型、容貌、言语等方面的弱点十分敏感

C、对自己的身体外形、体内器官、性机能成熟过度关注

D、对自己身体的变化没感觉

正确答案：ABC

3.意志健全的人的表现

A、果断性强

B、自制力强

C、顽强性强

D、自觉性强

正确答案：ABCD

4.小学生攻击行为的模仿对象

A、大众传媒

B、社会人员

C、家长

D、同伴

正确答案：ABCD

5.自我意识的内容包括

A、生理自我

B、生活自我

C、社会自我

D、心理自我

正确答案：ACD

6.小学心理健康教育活动课实施的注意事项

A、语言艺术的运用

B、适时适度地运用激励性手段

C、教会自我调适的技巧与方法

D、淡化学科体系和建立和谐师生关系

正确答案：ABCD

7.属于负强化物的是

A、奖励

B、恢复奖金

C、撤销处分

D、表扬

正确答案：BC

8.自我中心的小学生对其的影响

A、人际关系不良

B、影响身心健康、个性发展和学业成绩

C、容易产生消极情绪反应

D、不能客观地看待、评价自己

正确答案：ABCD

9.自我意识的主要成分

A、自尊

B、自控

C、自知

D、自信

正确答案：ABC

10.在心理辅导反馈跟踪阶段，辅导教师应注意

A、要与曾经辅导过的学生保持联络

B、要使每次辅导有头有尾

C、与学生说话要算数，该表扬就表扬，该批评就批评

D、要在行动过程中，争取家长和其他教师的协助

正确答案：ABCD

11.需要根据对象分为

A、社会需要

B、生理需要

C、物质需要

D、精神需要

正确答案：CD

12.小学生入学不适应的主要表现

A、不适应人际关系

B、不适应集体生活

C、不适应学习

D、不适应离开父母

正确答案：ABC

13.行为塑造实施步骤

A、确定终点目标行为

B、确认初始行为

C、选定有效强化物

D、计划塑造步骤

正确答案：ABCD

14.自我概念的影响因素

A、重要他人的作用

B、认知发展水平

C、社会经济地位

D、个体性别

正确答案：ABC

15.调整教师心理压力的对策

A、发掘与善用各种资源，创造更多选择的可能

B、期望适度，增强自信

C、提高教师的自身修养，热爱教育工作

D、接纳他人，以诚待人，建立良好的人际关系

正确答案：ABCD

16.台湾学者吴武典根据教育与辅导的需要，将学生不良适应行为分为

A、偏畸习惯、焦虑症候和精神病症候

B、学生适应行为问题

C、外攻击性行为问题

D、内攻击性行为问题

正确答案：ABCD

17.小学生心理咨询的基本过程

A、讨论方案阶段

B、明确问题阶段

C、探讨问题阶段

D、实施行动和评估总结阶段

正确答案：ABCD

18.心理咨询的实施阶段应注意

A、严格要来来访者执行计划，咨询师不要介入行动中

B、保持对行动过程的监控和必要调整

C、随时评估行动进展的状况

D、要介入来访者的行动过程中，及时给予指导和点拨

正确答案：BCD

19.高自尊的小学生的表现

A、自我赞许和自我超越

B、开放自我

C、自我接纳

D、自我展示

正确答案：AB