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情景剧在小学语文教学中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨情景剧在小学语文教学中的应用及其效果，分析情景剧在激发学生学习兴趣、提高语文素养等方面的积极作用。通过对情景剧在小学语文教学中的实际应用案例进行剖析，为教师提供一种创新的教学方法，以促进小学语文教学质量的提升。

关键词：情景剧；小学语文；教学应用；语文素养

一、问题的提出

（一）情景剧在小学语文教学中的应用现状及问题

1.情景剧在小学语文教学中的应用现状

情景剧作为一种富有创新性的教学方法，近年来在我国小学语文教学中得到了一定的应用。然而，在实际教学中，情景剧的应用仍存在一些问题。首先，部分教师对情景剧的理解不够深入，将其简单地视为一种

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