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“英特尔@未来教育”:革新中学语文教学的探索与实践
一、引言
1.1研究背景与意义
在当今的国民教育体系中,传统的教学方式仍然占据着主导地位,然而,这种教学方式与当下所提倡的素质教育背道而驰。随着新课程改革的不断深入,“以学生为中心”“教师角色转变”“合作学习”“研究性学习”“任务驱动式教学”等一系列新的教育思想,如汹涌浪潮般强烈冲击着现行传统的教育模式。广大教师迫切需要了解国外当代教育的真实状态,并思考如何在自身教学中融入这些新的教育理念。与此同时,计算机早已进入课堂,但如何将其与教学进行有效“整合”,依然是广大教师亟待解决的重要课题。在此背景下,教育部适时引入“英特尔@未来教育”
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