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2025年高考第二次模拟考试

语文（新高考Ⅱ卷）02·参考答案

一、现代文阅读（35分）

1．（3分）C

2．（3分）A

3．（3分）B

4．（4分）①对《永乐大典》进行标点、注释，便于现代人更好地理解和阅读。

②先拆书再重新编排，把分散在《永乐大典》各个角落的“隐书”辑出来，充分发挥《永乐大典》的资料性、工具性。（每点2分）

5．（6分）①在内容方面，《永乐大典》保存了上自先秦下迄明初的七八千种典籍，包括经史子集等著作，承载了中华民族的灿烂文明。

②在装帧方面，《永乐大典》所采用的“包背装”装订形式的背后体现了中国古代书籍制度不断演进最终达到稳定、成熟的形态，其中包含了历代能工巧匠的智慧和创造力，传承了历史文化。

③在流传方面，英法联军侵占北京，大肆侵损文物，以致《永乐大典》或被盗卖或杳然无踪，可以激励国人发扬热爱祖国、强大国家、自强不息的民族精神。（每点2分）

6．（3分）A

7．（3分）D

8．（4分）①二婶虽然看不见，但和夏天义多年在老宅居住，已经熟悉地形和丈夫放东西的地点。②二婶虽然看不见，但已经习惯了丈夫的生活习惯，很可能是老主任经常穿褂子戴眼镜。（每点2分）

9．（6分）①巧用衬托，小说首先写了秦安和“我”面对混乱场面的手足无措，衬托了老主任到场后轻而易举控场的情节，同一场面的不同结果形成强烈反差。②制造悬念，小说首段末句提及得由夏天义出场才行，给读者留下悬念，引出后文夏天义出场的情节。③场景集中，小说的情节主要安排在戏楼和夏天义家，情节时间发生短暂，使结构更加紧凑。④小说采用了第一人称限知视角，让读者跟随“我”即引生的视线与脚步，在场景间转移，加快小说的叙事节奏，省去了很多不必要的交代。（每点2分）

二、古代诗文阅读（35分）

10．（3分）BEH

11．（3分）B

12．（3分）B

13．（8分）

（1）因此官员不会永远尊贵，百姓不会永远低贱。有能力就推举他，没有能力就罢免他。

（2）所以应当根据才能授予官职，不可不谨慎行事。凡是具有以上种种才能的人，都是偏才。

14．（3分）①材料一侧重论述君主要依照德行任用人才，并能授之高官、厚禄和权力。

②材料二侧重论述人才之间有区别，君主要善于分清人才各自不同的优势并据此任用他们。

参考译文

材料一：

所以古代圣王处理政事，依照德行给予位次，崇尚贤人。即使是农民或工匠这类人，只要有能力就提拔他。封他很高的爵位，给他很丰厚的俸禄，任用他来做事情，给他决断的权力。说：如果爵位不高，那么人民就不敬重他；如果积蓄俸禄不丰厚，那么人民就不会信任他；如果在理事时没有决断权，那么人民就不会畏惧他。把这三种东西授予贤人，并不是要赏赐贤人，而是希望他做事能成功。所以在那个时候，依德行来排列位次，按官职来处理政事，按照劳绩来决定赏赐，衡量功勋分给俸禄。因此官员不会永远尊贵，百姓不会永远低贱。有能力就推举他，没有能力就罢免他。出以公心，去除私怨，说的就是这个意思。所以古代尧在服泽(地名)的北边选拔舜，把政权交给他，天下安定；禹在阴方(地名)之中选用益，把政权交给他，九州平定；汤选用在厨房工作的伊尹，把政权交给他，谋略成功；文王推举从事渔猎工作的闳夭、泰颠，把政权交给他们，西方的各个部落臣服。所以，在这个时候，即使处在厚禄尊位的臣子也没有不带着敬畏之心来做事；即使是农民和工匠这类人，也没有不兢兢业业努力做事而富有善心的。

材料二：

大凡偏才的人，全都是只有一种特长。所以偏才在一个具体职位上能够发挥其长处，而放在治理国家的重任上则会显出其短处。为什么这样说呢！偏才在一个具体职位上，会和其他的人合力获得治国的成就。而治理国家，则要求用具有普遍意义的方法调动百官的能动性。再有，一个国家有习俗和教化的不同，百姓有激烈和平和的不同。而人才的各种能力也各不相同，所以用他们执政就会有得有失。所以采用王道教化的方式来执政的人适合统理国家大政，用他们治理小事，就是不合时宜，不切实际。采用区别与保护的方式来执政的人适合治理纷乱的局面，让他们治理安定局面，则会失去安定。采用权术谋略的方式来执政的人适合治理危难局面，让他们治理常态局面，则不会出现奇迹。采用矫枉抗厉的方式执政的人适合治理奢侈的民风，让他们治理疲惫的百姓，则会使百姓受到摧残。采用和谐和和缓的方式执政的人适合治理新创立的局面，让他们治理旧局面，则会不见实效。采用公正严苛的方式执政的人适合治理纠正奸佞狡诈，让他们治理边境地区，就会造成百姓逃亡。实行威慑刚猛政治的人适合讨伐叛乱，让他们治理善良的百姓，就会对百姓残暴不仁。利用权变、构思巧妙的方法执政的人适合治理富足的地区，让他们治理贫瘠的地区，就会使百姓劳累而陷入困境。所以应当根据才能给授予官职，不可不谨慎行事。凡是具有以上种种