人教部编版五年级上册语文精品教学课件 第7单元 21.古诗词三首 拓展积累课件.ppt

人教版语文五年级上册古诗词三首拓展积累古人寄托思乡之情的景物：明月杨柳大雁落日秋风雨声描写静态画面的词语:水平如镜月朗星稀湖光山色青松翠竹风平浪静描写动态画面的词语:活蹦乱跳大步流星翩翩起舞手舞足蹈张牙舞爪词语积累表达思乡之情的诗句：1.举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》2.露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》3.入春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。——薛道衡《人日思归》4.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——王维《九月九日忆山东兄弟》课外美句积累5.春风又绿江南岸，明月何时照我还。——王安石《泊船瓜洲》6.乡书何处达？归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》7.仍怜故乡水，万里送行舟。——李白《渡荆门送别》8.今春看又过，何日是归年？——杜甫《绝句二首·其二》漫成一首[唐]杜甫江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。美文拓展阅读思考：作者写景运用了什么手法？诗中寄托着作者怎样的思想感情？音频链接作者写景运用了动静结合的描写方法。诗中寄托着作者对和平生活的向往和对生命的热爱之情。[宋]刘攽一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。雨后池上思考：1.用自己的话说说诗句的意思。2.分析诗中是如何运用动静结合的方法的。音频链接1.一场大雨过后，池塘里涨满了水，非常平静；明净的水面就像轻轻磨过的镜子映照着岸边房屋的倒影。忽然一阵东风吹起，长长的柳条随着清风袅娜起舞，树上的积雨被风摇落，洒向池塘，荷叶上发出了噼里啪啦的万点响声。2.诗中描画了一幅雨后池塘图。诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。前两句着眼于“静”，写雨后池上的静态美。以“水面平”“明镜”“照檐楹”等写出了池塘雨后幽美迷人的静态。后两句则由静而动，写雨后池上的动态美，用“忽起”“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等，表现了雨后池上的动态之美。人教版语文五年级上册