慢病健康教育与健康促进.pptVIP

慢性非传染性疾病2009年6月宁夏健康教育所贺琪健康教育与健康促进◆健康教育与健康促进基本知识◆慢性非传染性疾病健康教育与健康促进健康教育与健康促进健康与健康教育“健康”是人生的最大财富01“健康”是每日生活的资源02生命终结均是“死亡”自然规律不可抗拒03经营健康04享用生命05延缓衰老06共同追求07经营健康、享用生命是通过有计划、有组织、有系统的教育活动，促使人们自觉的采纳有益于健康的行为和生活方式，达到预防控制疾病，促进健康的目的。1简单的说就是运用教育学的原理，传播健康知识的过程。2健康教育健康教育?健康教育是一项低投入、高产出、高效率的保健措施，且随着受益人群面的扩大，这种良性作用会越来越扩大。健康教育健康行为健康健康知识健康意识普及提高健康的前提健康的基础促进3亿成年男性吸烟6亿成人患高血压2亿人超重和肥胖城市20%7-17岁儿童超重6亿成人血脂异常2,346万糖尿病患者，1,715万空腹血糖受损者卫生部、科技部和国家统计局联合开展的《中国居民营养与健康状况调查》结果显示，中国人群健康危险因素卫生部“全民健康生活方式行动”目标?提高全民健康意识和健康生活方式的行为能力，创造长期可持续的支持性环境，提高全民的综合素养，促进人与社会和谐发展。?随着活动的推进和深入，全民健康生活方式行动最终将涵盖与健康相关的所有生活方式和行为。02?第一阶段行动为“健康一二一”行动，其内涵为“日行一万步，吃动两平衡，健康一辈子”,以合理膳食和适量运动为切入点，倡导和传播健康生活方式理念，推广技术措施和支持工具，开展各种全民参与活动。01卫生部“全民健康生活方式行动”内容健康素养01是指人的一种能力，它是一个人能够获取和理解基本的健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出正确的判断和决定，以维持并促进自己的健康。02《健康66条》健康素养（三）健康促进1986年WHO在加拿大首都渥太华召开第一届国际健康促进大会，发布了健康促进《渥太华宪章》。健康促进：促使人们提高和改善自身和他人健康的过程。壹贰健康教育健康保护疾病预防健康促进的三个核心组成重新定向卫生服务发展健康技能改善环境社区动员出台或改革促进健康的公共政策健康促进的五大策略

（1986渥太华宪章）健康促进的策略出台促进健康的政策：公共场所禁止吸烟的政策、鼓励中小学生平衡膳食的政策、食品营养标签政策、环境保护法、交通安全法等。创建促进人们健康的环境：物质环境：绿化美化、食品和饮食安全、环境污染控制。社会环境：倡导良好社会道德风尚，改善人际关系，媒体对健康知识的宣传和健康社会方式的倡导。发展个人健康技能：促进人们掌握促进和保护自身健康的知识和生活方式。强化社区参与：倡导每个人都行动起来，为促进和改善自身和他人的健康做出自己的努力。重新定向卫生服务：把更多的社会资源投入到预防和健康促进工作中，而不是临床治疗。1健康教育与健康促进通过改善人们的行为、生活方式和构筑促进健康的环境，从根本上控制了疾病的危险因素2预防传染病的关键是防止生物学因素（病毒和细菌等微生物）对人体的侵入，所以传染病的核心防控策略是免疫接种，健康教育教给人们传染病的知识，杜绝易引起传染病的行为，也是传染病防控的核心策略之一3慢性病是不合理膳食、缺乏体力活动、吸烟等行为危险因素和不良的环境条件综合作用的结果，健康教育与健康促进是慢性病控制的唯一核心策略健康教育与健康促进解决什么问题慢性非传染性疾病健康教育与健康促进(一)工作对象城乡所有公众。包括常住居民及外来务工群，机关、学校、医院和企业的办公场所等固定场所人群。(二)工作目标通过开展经常性健康教育工作，普及慢性非传染性疾病预防的基本知识，使广大群众掌握预防方法，养成良好的个人饮食、卫生习惯，建立健康的生活方式，减少或预防慢性非传染性疾病的发生。掌握慢性非传染性疾病的综合防治原则01合理膳食教育，日常饮食指导02戒烟限酒，建立良好的生活方式03提倡适量运动04开展教育引导及心理治疗05(三)工作策略开展慢性非传染性疾病健康教育,发放健康教育处方,普及公众预防非传染病预防的基本知识。01开展卫生宣传日主题宣传。包括开展讲座,宣传栏,印发宣传资料,组织现场活动。02建立社区健康促进组织，推动公共政策和社区动员工作，积极推进健康生活、和谐社区建设。03（四）工作内容开展至少一项健康促进活动,指导居民消除健康不良因素,