【语文阅读】三年级上册 第6单元 课内阅读精练（含解析）7页.docxVIP

课内阅读精练

部编版语文三年级上册

第六单元

一、课文理解。

望天门山

[唐]李白

，。

，。

1.把这首诗补充完整。

2.这首诗？作者是____朝诗人_____，描绘了____波澜壮阔？秀丽景色，表达了作者对_________？喜爱之情。

3.使人联想到佳木葱茏？诗句是____________，使人联想到清江如练？诗句是_____________。

二、古诗阅读。

饮湖上初晴后雨

〔宋〕苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

1.诗中？哪两句被誉为是对西湖？恰当评语？

2.“潋滟”、“空蒙”这两个词在古代汉语当中都是属于连绵词当中？叠韵词，诗中“潋滟”形容______？样子，“空蒙”形容______？样子。

3.请你结合诗？题目分析本首古诗描写？什么内容？

4.苏轼为什么偏偏要选西施呢？

三、阅读理解。

望洞庭

湖光秋月两相和，

潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，

白银盘里一青螺。

1.这首诗？作者是_______代诗人__________。

2.诗中“和”？意思是()。

A.平和 B.和谐

3.用自己？话把“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”写成比喻句。

4.《望洞庭》是一首描写秋天？诗.你能再默写两句描写秋天？诗吗？

四、课内阅读。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有？全身布满彩色？条纹；有？头上长着一簇红缨；有？周身像插着好些扇子，游动？时候飘飘摇摇；有？眼睛圆溜溜？，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样？鱼多得数不清。正像人们说？那样，西沙群岛？海里一半是水，一半是鱼。

1.语段中表示鱼？数量多？词是：________，表示鱼？种类多？词是：_____________。

2.这段话是围绕哪句话来写？？请抄写下来：____________________

3.根据提示用语段中？加点词写句子。

天上？云千姿百态，有？_________，有？_________，有？________，有？_________，真是美丽极了！

4.对“西沙”这句话理解正确？一项是（）。

A.这个句子运用夸张？修辞手法写出了西沙群岛？海里鱼多？特点。

B.西沙群岛？海里，鱼和水各占一半。

五、阅读短文，完成练习。

小城？公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开？绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息？日子，石凳上总是坐满了人。

小城？街道也美。除了沥青？大路，都是用细砂铺成？，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。

这座海滨小城真是又美丽又整洁。

——节选自林遐《海滨小城》

1.仔解“一棵棵榕树像一顶顶撑开？绿绒大伞”这句话，再回答问题。

撑开？绿绒大伞”写出了榕树特点，下面哪一项不是这个短语描述？榕树？特点？()

A.数量多B.颜色绿C.树冠大D.形状像一把伞

2.本文？中心句是哪一句？

3.本文表达了作者怎样？思想感情？

参考答案及解析

一、1.【答案】天门中断楚江开碧水东流至此回两岸青山相对出孤帆一片日边来

2.【答案】唐山河

3.【答案】天对出

【解析】本题考查？是对诗歌内容？分析和理解，结合诗歌？内容进行分析，在本诗中，使人联想到佳木葱茏？诗句是天门中断楚江开，使人联想到清江如练？诗句是两岸青山相对出。

二、1.【答案】欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜

2.【答案】波光荡漾烟雨迷蒙

【解析】本题考查字词解释。《饮湖上初晴后雨》诗歌大意：在灿烂？阳光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艳丽，看起来很美；雨天时，在雨幕？笼罩下，西湖周围？群山迷迷茫茫，若有若无，也显得非常奇妙。若把西湖比作美人西施，淡妆浓抹都是那么得十分适宜。

3.【答案】从诗题可知，诗人在西湖饮酒游赏，开始时阳光明丽，后来下起了雨。

【解析】本题考查诗题？理解。饮：饮酒。湖：即杭州西湖。初晴后雨，先放晴后下雨。由此可知是：诗人在西湖饮酒游赏，开始时阳光明丽，后来下起了雨。

4.【答案】有两个原因：一是西施？家乡在浙江，而且离西湖不远；二是西施和西湖，都有个“西”字，这真是个天作之合。至于称西施为西子，恐怕不仅是为了尊重，还与平仄有关系。

【解析】本题考查古诗内容和文学常识。这是一首赞美西湖美景？诗。此诗不是描写西湖？一处之景、一时之景，而是对西湖美景？全面描写概括品评，尤其是后二句，被认为是对西湖？恰当评语。作者畅游西湖，从早到晚，一边欣赏美丽？湖光山