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课内阅读精练
部编版语文三年级上册
第七单元
一、课内阅读。
水,也是大自然?音乐家。下雨?时候,他喜欢玩打击乐器。(),一场热闹?音乐……所有?树林,树林里?每片树叶;所有?房子,房子?屋顶和窗户,都发出不同?声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:();河流潺潺,流向大海;()。从一首轻快?山中小曲,()。
1.按课文内容填空,在选段中?括号里填序号。
①大海哗哗,汹涌澎湃
②小雨滴敲敲打打
③小溪淙淙,流向河流
④唱到波澜壮阔?海洋大合唱
2.文中画横线?词语是写_________?声音?词。
3.本段是围绕“_____________”来写?(从文段中找出符合要求?一句话填上去)。
二、课内阅读。
我五六岁时,就喜欢到大自然去寻找好玩?东西。高远?天空,广阔?大地,空中?浮云飞鸟,水里?虾蟹游鱼,地上?走兽昆虫、花草树木……世界万物,不仅好玩,还让人沉思和遐想。
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳?,叫人愉悦。老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健勇猛?感觉。蚂蚁搬家,井然有序,当两军对垒时,那勇敢忠贞?精神真叫人敬佩。
——《读不完?大书》节选
1.读不完?大书指?是什么?为什么作者要这样说?
2.文中让你觉得有新鲜感、表达生动?句子有哪些?选一句用“”画出来,谈谈你读后?感受。
3.你对这本读不完?大书感兴趣吗?写一写你在读这本大书时?发现。注意表达?语句也生动一些。
三、阅读,完成练习。
父亲和我坐在树林边,鸟真?唱了起来。
“这是树林和鸟最快活?时刻。”父亲说。
我知道这也是父亲最快活?时刻。
过了几天,飞离树枝?那一瞬间,最容易被猎人打中。”
“为什么?”我惊愕地问。
父亲说:“黎明时?鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”
我真高兴,因为父亲不是猎人。
1.父亲为什么说这是树林和鸟最快活?时刻,我也说这是父亲最快活?时刻?
2.“黎明时?鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”这句话体现出父亲________。
3.文章为什么以“我真高兴,父亲不是猎人”这句话结尾?
四、课内阅读。
水,也是大自然?音乐家。下雨?时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹?音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有?树林,树林里?每片树叶;所有?房子,房子?屋顶和窗户,都发出不同?声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:从一首轻快?,唱到波澜壮阔?。
1.把选文内容补充完整。
2.这段话是围绕哪句写??用“”画出来。本段为我们介绍?是大自然中?声音。
3.下列句子中哪一句和“小雨滴敲敲打打,一场热闹?音乐会便开始了”所运用?修辞手法不一样?()
A.美丽?菊花在秋雨里频频点头。
B.一棵棵榕树就像一顶顶撑开?绿绒大伞。
C.树枝在林中互相碰触着,雷云拍着大手。
D.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
4.仿照选文中画横线?句子,续写下面?句子。
遥远?夜空有一个弯弯?月亮,___________________
参考答案及解析
一、1.【答案】②③
【解析】本题考查了对文段内容?理解。从“当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快?山中小曲,唱到波澜壮阔?海洋大合唱。”可知,小雨滴滴汇聚起来,他们便一起唱着歌,小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。从小雨滴到大海,从一首轻快?山中小曲,唱到波澜壮阔?海洋大合唱。
2.【答案】雨滴
【解析】本题考查对词语?理解。滴滴答答:一连串轻快?声音或拍打。叮叮咚咚:形容金属、玉石等撞击?声音,也有用其形容高出落在低处?水声、弹琴等。“滴滴答答”“叮叮咚咚”都是形容雨滴?声音。
3.【答案】水,也是
【解析】本题考查对中心句?认识,中心句就是能概括一段主要内容?句子,一般在一段?开始,这一自然段讲?是水发出?各种各样?美妙?声音,就像大自然?音乐家一样,所以本段?中心句是“水,也是大自然?音乐家”。
二、1.【答案】大自然、因为大自然
2.【答案】
“盘旋”指大致呈圆形地运动,也可指迂回绕圈儿。物体沿着螺旋轨道运动,或旋绕飞行
【解析】本题考查句子?表达,要求画出你认为有新鲜感、表达生动?句子,并说明读后感受。
读后感受可以从句子?修辞手法、关键词?作用等方面去写。示例:蚂蚁搬家,井然有序,当两军对垒时,那勇敢忠贞?精神真叫人敬佩。我觉得这句话表达生动,很有新鲜感。这句话运用了拟人?修辞手法,赞扬了蚂蚁?团结合作和勇往直前?精神。
3.【答案】感兴趣。感受大自然这本书,让我对大自然有了更深切?认识,有许多不懂?知识,现在了解了觉得非常好。
【解析】本题
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