【语文阅读】五年级上册 第3单元 课内阅读精练（含解析）8页.docxVIP

部编版语文五年级上册

第三单元

一、阅读短文，完成练习。

猎人海力布

从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少？一份，大家都非常敬爱他。

有一天，海力布在深山里打猎，从一只老鹰嘴里救了一条小白蛇。原来这条小白蛇是龙王？女儿，龙王为了报答海力布，把嘴里含着？一颗宝石送给了海力布，并告诉他只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂深山里各种动物说？话。海力布想，珍宝我倒不在乎，但能听懂动物？话，对猎人来说，可太有用了。临别前。龙王告诫他不要将鸟兽？话告诉别人，否则他就会变成石头。

就这样过了几年，一天，海力布又像平常一样去深山打猎。从一群鸟？谈话中得知今天晚上这里？大山要崩塌，洪水要淹没这里？村庄。海力布听到这个消息后，就急忙去催大家搬走。可无论海力布怎样劝说，但乡亲们不明原因，仍不肯搬走，他急得掉下了眼泪。

海力布知道着急是没有用？，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信？，再一迟延，灾难就要夺去乡亲们？生命。要救乡亲们，只有牺牲自己，海力布为了救乡亲们，违背了龙王？忠告，把这件事？原委全告诉了乡亲们，海力布刚一说完，就变成了石头。乡亲们见海力布变成了石头，都非常后悔，含着泪水往很远？地方走去。他们走在路上，忽然听见一声惊天动地？巨响，大山崩塌了，洪水淹没了村庄。

人们世世代代纪念海力布，据说现在还能找到那块叫“海力布”？石头呢。

1.阅读故事，说说故事？起因、经过和结果。

起因：__________________

经过：__________________

结果：__________________

2.仔细阅读第1自然段中画线？句子，从加点？三个词语中你体会到了什么？

3.文中哪里让你很感动，请用“”画出来。

4.读了这个故事，你觉得海力布是一个怎样？人？

5.抓住故事？起因、经过和结果，用自己？话简要复述这个故事。

二、课内阅读。

原来姑娘是天上王母娘娘？外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。天天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织？彩锦装饰天空，那就是灿烂？云霞，什么东西也没它美丽。王母娘娘需要？彩锦多，就叫织女成天成夜地织，一会儿也不许休息。织女身子老在机房里，手老在梭子上，劳累不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受。她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？没有自由，又看不见什么。她总想离开天上，到人间去，哪怕是一天半天呢，也可以见识见识人间？景物。

1.文中画线句子运用了_______？描写方法，表现了织女____________。

2.“织女身子老在机房里”中？“老”与下列哪个句子中？“老”意思一样（）。

A.我们要学会尊老爱幼。

B.这孩子老生病。

C.老吾老，以及人之老。

3.天上仙境，往往是人们向往？地方，可织女却常常想离开，为什么？

4.织女想见识见识人间？景物，你能给她介绍介绍吗？

三、阅读课文片段，回答问题。

王母娘娘派了好些天兵天降到人间察访，察访了好久，才知道织女在牛郎家里，跟牛郎做了夫妻。一天，她亲自到牛郎家里，可巧牛郎在地里干活，她就一把抓住织女往外走。织女？男孩见那老太婆怒气冲冲地拉着妈妈走，就跑过来拉住妈妈？衣裳。王母娘娘狠狠一推，孩子倒在地上，她就带着织女一齐飞起来。织女心里恨极了，望着两个可爱？儿女，一时说不出话来，只喊了一句：“快去找爸爸！”

1.写出下列词语？近义词。

察访——________?可巧——________

2.从________、________这两个词中表现出王母娘娘要带走织女？决心。

3.对文中画线句子理解正确？一项是（??）。

A.体现王母？冷酷无情。

B.体现小男孩？勇敢。

C.点明小男孩？力气小。

4.下面对王母？说法错误？一项是（??）。

A.王母，冷酷无情。

B.王母同情牛郎和织女，因此每年七月七让他们见一面。

C.设置王母这个人物，是为了反衬牛郎织女？反抗精神。

5.你喜欢王母娘娘吗？为什么？

四、阅读平台。

海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信？。再迟延，灾难就要夺去乡亲们？生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里就镇定地对大家说：“今天晚上，这里？大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来？消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。

1.用“”画出海力布让乡亲们搬家？原因。

2.海布明明知道要是把听到？鸟？话说出来自己就会变成石头，可他还是告诉了乡亲们。他这样做？原因是（）。

A.他知道不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信？。他