初中数学新华东师大版七年级下册第6章章末复习教案（2025春） .pdf

章末复习

【教学目标】

1.使学生对二元一次方程、二元一次方程的解，二元一次方程组以及二元一次方程组的解有

进一理解，能熟练准确地用代入法和加减法解二元一次方程组、三元一次方程组；

2.能较熟练地列出一次方程组解简单的应用题.

3.在通过归纳本章的知识要点和复习练习过程中，体会把“二元”转化为“一元”的消元思

想，进一理解把“未知”转化为“已知”和把复杂问题转化为简单问题的思想方法.

4.进一培养学生快速准确的计算能力，进一渗透“转化”的思想方法.

【教学重点】

一元一次方程组的解法.

【教学难点】

灵活运用一元一次方程组的解法.

【教学过程】

一、知识框图，整体把握

二元一次方程

二元一次方程

二元一次方程组

组的解法

三兀一次方程

三兀一次方程组

组的解法

［教学说明］引导学生回顾本章知识点，使学生系统地了解本章知识及它们之间的关系.

二、释疑解惑，加深理解

1.二元一次方程的定义：含有个未知数，并且含有未知数的是的方程

叫做二元一次方程.理解二元一次方程时特别强调注意：（1）二元一次方程左右两边的代数式必须

是;（2）二元一次方程必须只含有个未知数.

2.二元一次方程的解:能使二元一次方程左右两边的值_______的一对未知数的值叫做二元一

次方程的解.在任何一个二元一次方程中，如果把其中的一个未知数任取一个数，都可以通过方程

求得与之对应的另一个未知数的值.因此，任何一个二元一次方程都有个解.

3.二元一次方程组及其解：两个二元一次方程合在一起就组成了一个二元一次方程组.一般

地，能使二元一次方程组的两个方程左右两边的值都相等的两个未知数的值，叫做二元一次方程

组的解.

4.二元一次方程组的解法：（1）消元法；（2）消元法.

代入消元法：在二元一次方程组中选取一个适当的方程，将一个未知数用含另一个未知数的

式子表示出来，再代入另一个方程，消去一个未知数得到一元一次方程，求出这个未知数的值，

进而求得这个二元一次方程组的解，这种方法叫做代入消元法.

加减消元法：两个二元一次方程中同一未知数的系数相反或相等时，将两个方程的两边分别

相加或相减，从而消去这个未知数，得到一个一元一次方程，这种求二元一次方程组的解的方法

叫做加减消兀法，简称加减法.

5.三元一次方程组的解法：

先利用代入法或加减法消掉一个未知数,将三元一次方程组转化为二元一次方程组.再解二元

一次方程组.最后将二元一次方程组的解代入其中一个方程，求出第三个未知数.

6.解决实际问题的过程：

（1）审：审题，分析题中已知什么，求什么，理顺各数量之间的关系；（2）设：设未知数（一

般求什么，就设什么为x、y,设未知数要带好单位名称）；（3）找：找出能够表示应用题全部意

义的两个相等关系；

（4）列：根据这两个相等关系列出需要的代数式，进而列出两个方程，组成方程组；（5）解:

解所列方程组，得未知数的值；

1

(6)答：检验所求未知数的值是否符合题意，写出答案(包括单位名称).

归纳为6个字：审，设，找，列，解，答.

［教学说明］从总体上把握本章主要内容及其间的联系，重在回顾整理，查缺补漏.

三、典例精析，复习新知

例1用代入法解方程组厂=1一*时，代入正确的是(C)

x-2y=4

A.^-2-^=4B.^-2~2^=4C.x—2+2^=4D.^-2+^=4

Y—_ii—2

例2已知v和」都是方程y^ax+b的解，贝M和人的值是(B)

U=3

(a=l

B.