破茧成蝶：高中临界生教学改革的深度探索与实践.docx

下载文档

0
0
约4.14万字
约 33页
2025-03-07 发布于上海
举报
版权申诉
保障服务

破茧成蝶：高中临界生教学改革的深度探索与实践.docx

1、本文档共33页，其中可免费阅读11页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

破茧成蝶：高中临界生教学改革的深度探索与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

高中教育在整个教育体系中占据着极为关键的位置，它不仅是基础教育的深化与拓展，更是学生迈向高等教育和社会的重要过渡阶段。在这一时期，学生面临着知识的大幅扩充、思维能力的迅速提升以及人生观、价值观的逐步形成。高考作为高中教育的重要检验环节，对学生的未来发展有着深远影响，决定着他们能否进入理想的大学，开启人生新的篇章。

临界生，作为高中学生群体中一个特殊且关键的部分，通常指那些成绩处于本科线或重点本科线附近徘徊的学生。他们具有一定的学习基础和潜力，只是由于各种因素，成绩未能达到稳定的上线水平。相关数