空间点直线和平面之间的位置关系导纲学案-高一下学期数学人教A版.docx

8.4.2空间点、直线和平面之间的位置关系

班级：姓名：小组：

【学习目标】

1.了解空间两直线间的位置关系，理解两异面直线的定义，会用平面衬托来画异面直线；

2.了解空间直线与平面的位置关系，并会用图形语言和符号语言表示；

3.了解空间平面与平面的位置关系，并会用图形语言和符号语言表示。

【学习重点】

两条直线的三种位置关系，异面直线的定义，直线与平面的三种位置关系，两个平面之间的两种位置关系；

【学习难点】

异面直线的定义，两个平面之间的两种位置关系，并会用图形语言和符号语言表示。

【导学流程】

思考1：观察如图长方体，并填空.

①长方形共有___个顶点,有____条棱，有____个面；

②观察多面体,归纳一下，空间图形通常由_____、______、_______组成。

思考2：观察并归纳点、线、面之间的位置关系有哪些？

①点与直线的位置关系；②点与平面的位置关系；

③直线与直线的位置关系；④直线与平面的位置关系；

一、基础感知

阅读教材P128P131，完成以下知识填空：

1.空间两条直线的位置关系

位置关系

特点

相交

同一平面内，有且只有公共点

平行

同一平面内，公共点

异面直线

不同在平面内，没有

2.空间中直线与平面的位置关系

位置关系

定义

图形语言

符号语言

直线在平面内

有个公共点

a?α

直线与平面相交

有且只有公共点

a∩α＝A

直线与平面平行

公共点

a∥α

3.空间中平面与平面的位置关系

位置关系

图形表示

符号表示

公共点

两个平面平行

公共点

两个平面相交

有公共直线

二、课堂探究

根据教材的阅读，下列问题请同学们先独立思考后小组内交流。

1.如图，已知正方体ABCD－A1B1C1D1，判断下列直线的位置关系：

①直线A1B与直线D1C的位置关系是________；

②直线A1B与直线B1C的位置关系是________；

③直线D1D与直线D1C的位置关系是________；

④直线AB与直线B1C的位置关系是________；

⑤直线A1B与平面ABCD的位置关系是________；

⑥直线A1B与平面AA1B1B的位置关系是________；

⑦直线B1C与平面AA1D1D的位置关系是________；

⑧平面AA1D1D与平面A1BCD1的位置关系是________；

2.教材P131练习1,2,3,4

四、课堂总结

（1）通过本节课的学习，你还有哪些疑点？

（2）通过本节课的学习，你能对本节课的内容进行总结吗？