2025年《次北固山下》阅读练习题精选15篇(附答案) .pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

《次北固山下》阅读练习题精选（附答案）

《次北固山下》阅读练习（一）

次北固山下（王湾）

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

1.这首诗表现诗人怎样的思想感情？

乡愁（或思乡之情）。

2.“海日生残夜，江春入旧年”一联历来脍炙人口，“生”和“入”用得很

妙，请说说妙在何处？

“生”“入”采用拟人手法，将“日”和“春”人格化，赋予它们人的意

志和情思，无意说理，却在描写景物节令中蕴含哲理。

《次北固山下》阅读练习（二）

1.对这首诗赏析不恰当的一项是（D）

A.首联两句点题，“客路”与“行舟”暗含诗人旅居在外、神驰故里的漂泊

情思，与尾联“乡书”“归雁”遥相呼应。

B.颔联写舟上所见景色，其中“平”“阔”“正”“悬”四字炼的好，写出

了春潮涌涨，风也由厉转和的景象，为下联描写作铺垫。

C.颈联从炼意着眼，把“日”“春”作为新生事物的象征，蕴含一种自然理

趣，给人以积极乐观的感受。

D.尾联写人向客路，雁向家乡，触景生情，用典自然，春夏之交，泊舟山下，

思乡思亲之情油然而生。全诗层层相因，浑然一体。

2.关于这首诗的赏析，不恰当的一项是（B）

A.首联点题，“青山”当指北固山。“客路”“行舟”暗含旅途奔波之意。

颔联写船上所见景色，把人带到一种大江直流、波平浪静、天宽地阔的境界。

B.颈联既写景又点明了时令，表明诗人到江南正是冬末。诗人感到江南不光

太阳来得早，好像春天也来得早。尾联则表现了离家已久的诗人要学归雁回到家

乡洛阳。

C.“乡愁”，对家乡、亲人的思念，这是全诗的主题。在“乡愁”这一主题

的统领下，整首诗层层相因，浑然一体。

D.“乡书”“归雁”暗含着一个典故——鸿雁传书。过去我们书信交流就有

“鸿雁传书”的情趣，但在短信、QQ、微信等盛行的今天，我们很多人就少了“鸿

雁传书”特有的浪漫。这让人不免有些伤感和遗憾。

【解析】B.“表现了离家已久的诗人要学归雁回到家乡洛阳”表述有误，

尾联写离家已久的诗人要让归雁把家书捎回家乡洛阳，表达了诗人对家乡的思

念。

3.对这首诗的理解与分析，不恰当的一项是（C）

A.首联开篇点题。首先写“客路”，然后写“行舟”，寓漂泊羁旅之情于字

里行间。

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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

B.颔联写所见景色。江水浩渺，两岸开阔，风帆高悬，舟船平顺，令人心情

昂扬。

C.颈联中“生”和“入”二字化静为动，写出了红日西沉，春色渐浓的江南

美景。

D.尾联紧承上联，遥应首联故乡遥遥，书信难达，借鸿雁传书寄托思乡之愁。

《次北固山下》阅读练习（三）

1.请体会“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。

“阔”是“宽广”的意思。传神地表现了长江水波激荡，春潮