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五年级数学下册高效学习工具箱(2025年版)
——紧贴课本·分层突破·思维升级·助力满分
各位老师好!备课找资料是不是经常遇到这些烦恼?网上资源太多挑花眼,的习题总是不对路,好不容易找到合适的又不够系统...为了解决这些痛点,特推出这套《五年级数学下册高效学习工具箱(2025版)》,专为课堂教学+课后练习+阶段复习量身定制!
模块名称
定位
内容构成
核心优势
适用场景
课堂法宝·同步讲练篇
课堂教学
计算题+应用题组合
知识点变式训练包
考点全覆盖
一题多练
新课讲授
当堂检测
提分利器·专项突破篇
课后巩固
1520题/专项
填空/选择/应用全题型
题型最全面
题量黄金比
作业布置
薄弱项特训
复习神器·单元总结篇
复习阶段
思维导图+易错清单
单元卷+答案解析
系统性强
查漏补缺快
考前复习
假期巩固
思维跃升·素养进阶篇
能力拓展
生活应用题集
数学思想方法论
衔接课标
培养高阶思维
社团活动
竞赛辅导
分层检测·质量评价篇
教学评估
A卷(基础题70%)
B卷(提升题20%)
C卷(拓展题10%)
精准分层
快速评价报告
随堂测验
个性化作业
在资料整理过程中,因为个人知识结构与认知视角所限,融入了部分主观见解,可能致使资料出现一些错漏之处。在此,期望大家能够以敏锐的视角审视资料。如若发现任何问题,烦请您不吝指出。
一旦收到反馈,将立即修正完善。在此,衷心地感谢大家的理解与信任,期待在您的助力下,这份资料能够更好地服务于大家的学习与工作。
2025年2月17日年度五年级数学下册同步讲练篇
第二单元折线统计图
单元名称
第二单元折线统计图
知识概览
单式折线统计图·复式折线统计图·统计图的选择
考点数量
7大考点·2拓展考点
难易程度
☆☆☆☆☆
备注:拓展考点非本单元内容,可选择性运用。
TOC\o11\h\u【考点1】折线统计图的选择 3
【考点2】单式折线统计图信息解读 4
【考点3】复式折线统计图信息解读 8
【考点4】单式折线统计图绘制 14
【考点5】复式折线统计图绘制 18
【考点6】根据统计图数据的分析与应用 23
【考点7】看图找关系 27
【拓展考点1】扇形统计图 31
【拓展考点2】统计图表的综合应用 35
【考点1】折线统计图的选择
:
为了反映某地一个月内每天最高气温的变化情况,应选择(????)统计图。
A.条形 B.复式条形 C.折线 D.以上都可以
答案:C
分析:条形统计图可以直观地呈现数据的多少,复式条形统计图可以直观地呈现多组数据的多少,折线统计图能清楚地看到数据变化趋势;据此解答。
详解:根据条形统计图,折线统计图的特点可知:为了反映某地一个月内每天最高气温的变化情况,应选择折线统计图。
故答案为:C
1.张明想了解自己6-12岁每年生日测得的身高变化情况,他应该选(????)比较合适。
A.条形统计图 B.复式统计表 C.折线统计图 D.单式统计表
答案:C
分析:条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;由此根据情况选择即可。
详解:根据分析可知,张明想了解自己6-12岁每年生日测得的身高变化情况,他应该选折线统计图。
故答案为:C
2.下面的信息中,最适合用折线统计图表示的是(????)。
A.南京市四月份降水量的变化情况 B.五年级的各班人数
C.商场四月份各种家电的销售量 D.杭州亚运会上各国获得的奖牌总数
答案:A
分析:条形统计图从图中能清楚地看出各种数量的多少,便于相互比较;折线统计图不仅能看清数量的多少,还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。
详解:A.南京市四月份降水量的变化情况,最适合用折线统计图;
B.五年级的各班人数,最适合用条形统计图;
C.商场四月份各种家电的销售量,最适合用条形统计图;
D.杭州亚运会上各国获得的奖牌总数,最适合用条形统计图。
最适合用折线统计图表示的是南京市四月份降水量的变化情况。
故答案为:A
3.下列信息中适合用折线统计图表示的是(????)。
A.乐乐家八月份各项支出的情况 B.一周的气温变化情况
C.各小组种的蒜苗最高的情况 D.全班同学鞋号的情况
答案:B
分析:依题意,结合所学知识,折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况。条形统计图中很容易看出数量的多少。统计表是反映统计资料的表格。是对统计指标加以合理叙述的形式,它使统计资料条理化,简明清晰,便于检查数字的完整性和准确性,以及对比分析。据此解答即可。
详解:A.乐乐家八月份各项支出的情况适合用条形统计图,不符合题意;
B.一周的气温变化情况适合用折线统计图,符合题意;
C.
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