池河镇七年级历史下册 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第6课 北宋的政治说课稿1 新人教版.docxVIP

池河镇七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第6课北宋的政治说课稿1新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

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单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：池河镇七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第6课北宋的政治，包括北宋建立、政治制度、改革措施等内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在小学阶段学习到的历史知识相衔接，如对朝代更迭的认识、对政治制度的基本了解等。同时，通过学习北宋的政治，学生能够进一步理解中国古代封建社会的政治发展脉络。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生以下核心素养：1）历史思维：通过分析北宋政治制度的发展，提升学生分析历史现象、解读历史资料的能力；2）文化理解：引导学生理解不同民族在历史进程中的互动与融合，增强文化自觉和民族自豪感；3）法治意识：让学生认识到法律在维护国家统一和社会稳定中的重要作用，培养遵纪守法的意识；4）责任担当：通过学习北宋政治改革，激发学生为国家和社会发展的责任感和使命感。

三、重点难点及解决办法

1.重点：

重点一：北宋政治制度的演变。解决方法：通过课堂讨论和案例分析，引导学生理解科举制、重文轻武政策、中央集权制度等关键政治制度的形成与发展。

重点二：王安石变法的影响。解决方法：结合历史背景和实际案例，让学生通