淘气的作息时间（经过时间）（说课稿）-2023-2024学年数学二年级下册北师大版.docxVIP

淘气的作息时间（经过时间）（说课稿）-2023-2024学年数学二年级下册北师大版.docx

淘气的作息时间（经过时间）（说课稿）-2023-2024学年数学二年级下册北师大版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课以“淘气的作息时间”为主题，旨在让学生在轻松愉快的氛围中，通过观察、比较、分析等活动，初步了解经过时间的基本概念。结合二年级下册北师大版数学教材，通过具体实例和实际操作，培养学生的观察能力、分析能力和数学思维能力，为后续学习打下基础。

二、核心素养目标

1.发展学生的数感，使其能通过时间序列感知时间的流动和变化。

2.培养学生的符号意识，通过时间表示方法的学习，理解数学符号的意义。

3.增强学生的空间观念，通过时间轴的运用，建立时间与空间的关系。

4.提升学生的数据分析能力，学会从生活情境中提取时间信息，进行简单分析。

三、重点难点及解决办法

重点：理解并掌握经过时间的基本概念，能够根据时间轴确定事件发生的先后顺序。

难点：将实际生活情境与经过时间概念相结合，进行时间推算。

解决办法：

1.通过生活实例，引导学生观察和体验时间的流逝，形成对经过时间的直观感受。

2.利用时间轴和时钟等教具，帮助学生建立时间顺序的直观模型。

3.设计问题情境，引导学生运用所学知识解决简单的实际生活问题，如计算活动持续时间。

4.通过小组合作学习，让学生在交流中共同克服难点，提高解决问题的能力。