圆柱圆锥圆台球简单组合体导学案.docx

圆柱、圆锥、圆台、球、简单组合体学案

学习目标

1．了解圆柱、圆锥、圆台、球的定义．

2.掌握圆柱、圆锥、圆台、球的结构特征．

3.了解简单组合体的概念及结构特征．

情境导入

你到过孔子六艺城吗？在孔子六艺城中有一个地方是数学爱好者必去的，那就是“数厅”，如图，以圆柱体为基座，巨型球体悬其之上，形成了国内少有的圆形建筑物，甚为壮观，你知道其中隐含的数学知识吗？今天我们就一起来研究吧！

新知探究

知识点一旋转体的结构特征

问题引导

如图，给出下列实物图．

知识点总结

1．圆柱的概念及结构特征

圆柱

图形及表示

定义

以矩形的一边所在直线为旋转轴，其余三边旋转一周形成的面所围成的旋转体叫做圆柱

图中圆柱表示

为圆柱O′O

相

关

概

念

轴：旋转轴；

底面：垂直于轴的边旋转而成的圆面；

侧面：平行于轴的边旋转而成的曲面；

母线：无论旋转到什么位置，平行于轴的边

2.圆锥的概念及结构特征

圆锥

图形及表示

定义

以直角三角形的一条直角边所在直线为旋转轴，其余两边旋转一周形成的面所围成的旋转体叫做圆锥

图中圆锥表

示为圆锥SO

相

关

概

念

圆锥的轴：旋转轴；

底面：垂直于轴的边旋转而成的圆面；

侧面：直角三角形的斜边旋转而成的曲面；

母线：无论旋转到什么位置，不垂直于轴的边

3.圆台的概念及结构特征

圆台

图形及表示

定义

用平行于圆锥底面的平面去截圆锥，底面与截面之间的部分叫做圆台

图中圆台记作

圆台O′O

相

关

概

念

圆台的轴：旋转轴；

圆台的底面：垂直于轴的边旋转一周所形成的圆面；

圆台的侧面：不垂直于轴的边旋转一周所形成的曲面；

母线：无论旋转到什么位置，不垂直于轴的边

4.球的概念及结构特征

球

图形及表示

定义

半圆以它的直径所在直线为旋转轴，旋转一周形成的曲面叫做球面，球面所围成的旋转体叫做球体，简称球

图中的球表示为球O

相

关

概

念

球心：半圆的圆心；

半径：连接球心和球面上任意一点的线段；

直径：连接球面上两点并经过球心的线段

(1)以直角三角形斜边所在的直线为轴旋转成的曲面围成的旋转体不是圆锥．

(2)圆台也可以看作是等腰梯形以其底边的垂直平分线为轴，各边旋转半周形成的曲面所围成的几何体．

(3)球与球面是完全不同的两个概念，球是指球面所围成的空间，而球面只指球的表面部分．

典例探究

例1(1)下列命题中正确的是()

①在圆柱上、下底面圆周上各取一点，则这两点的连线是圆柱的母线；

②圆锥顶点与底面圆周上任意一点的连线是圆锥的母线；

③在圆台上、下底面圆周上各取一点，则这两点的连线是圆台的母线；

④圆柱的任意两条母线所在的直线是互相平行的．

A．①② B．②③

C．②④ D．③④

(2)下列说法正确的是________(填序号)．

①球的半径是球面上任意一点与球心的连线；

②球面上任意两点间的连线是球的直径；

③用一个平面截一个球，得到的截面是一个圆；

④用一个平面截一个球，得到的截面是一个圆面；

⑤以半圆的直径所在直线为旋转轴旋转一周形成的曲面叫做球；

⑥空间中到定点的距离等于定长的所有的点构成的曲面是球面．

变式训练

1．下列命题正确的是________．(填序号)

①以直角梯形的一腰所在直线为轴旋转一周所得的旋转体是圆台；

②圆柱、圆锥、圆台的底面都是圆；

③以等腰三角形的底边上的高所在直线为旋转轴，其余各边旋转180°形成的曲面围成的几何体是圆锥．

知识点二简单组合体的结构特征

知识点总结

1．简单组合体的定义

由简单几何体组合而成的几何体叫做简单组合体．

2．简单组合体的构成形式：一种是由简单几何体拼接而成的；另一种是由简单几何体截去或挖去一部分而成的．

识别组合体，要准确理解简单几何体(柱、锥、台、球)的结构特征．若用分割的方法，则需要根据几何体的结构特征恰当地作出辅助线(或面)．

典例探究

例2(链接教材P103例2)图中平面图形从上往下依次由等腰三角形、圆、半圆、矩形、等腰梯形拼接形成，若将它绕直线l旋转形成一个组合体，试分析该组合体由哪些简单几何体构成．

变式训练

2．如图，四边形ABCD为直角梯形，试作出绕其各条边所在的直线旋转一周所得到的几何体．

思维提升

旋转体的有关计算

例3如图所示，用一个平行于圆锥SO底面的平面截这个圆锥，截得圆台上、下底面的面积之比为1∶16，截去的圆锥的母线长是3cm，求圆台O′O的母线长．

[延伸探究](变条件)本例的条件“截去的圆锥的母线长是3cm”若改为“圆锥SO的母线长为12cm”，求圆台O′O的母线长．

变式训练

3．已知球的两个平行截面的面积分别为5π和8π，它们位于球心的同侧，且距离等于1，求这个球的半径．

课堂小结

1．知识网络

2．方法归纳

重视圆柱、圆锥、圆台的轴截面在解决几