第二章图形的运动知识归纳与题型突破-三年级数学下册单元速记巧练（北师大版）.docx

第二章图形的运动知识归纳与题型突破

01思维导图

01思维导图

02

02知识速记

一、认识轴对称图形和对称轴

1.如果一个图形沿着一条直线对折，折痕两侧的图形能够完全重合，像这样的图形就是轴对称图形，这条折痕所在的直线就是对称轴。画对称轴要用虚线。

2.对折是寻找轴对称图形的对称轴的基本方法。

二、猜、折、剪轴对称图形的方法

1.折、剪轴对称图形的方法：根据轴对称图形的特征，要想剪出轴对称图形，只要把纸对折，剪出图形的一半，展开后就得到完整的轴对称图形。

2.轴对称图形的特征：对称轴两侧的对应点到对称轴的距离相等。

三、平移和旋转

1.平移：物体(或图形)沿着直线运动的现象叫平移。

旋转：物体(或图形)绕着一个点或一个轴做圆弧或圆周运动的现象叫旋转。

2.表述平移路线的方法：找准原图和平移后的图的对应点，先说平移方向，再说平移距离。

03

03题型归纳

题型一轴对称图形和对称轴

例1．（2024?子长市）如图中的物体分别是“真假猴王”变出的，由于施法时他们是面对面的，所以变出的物体也是对称的，右侧的“假猴王”有两处破绽，请你仔细找一我，在图中圈出来。

【分析】像窗花一样，把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，称这两个图形为轴对称，这条直线叫对称轴，两个图形中的对应点叫对称点，据此分析解答即可。

【解答】解：分析可知，图中的九齿钉耙和玉净瓶不是关于对称轴的对称图形。

【点评】本题考查了轴对称图形知识，结合题意分析解答即可。

巩固训练

1．（2024春?临漳县期末）在对折好的纸上剪了两个正方形，打开后会是哪一个？在后面的□里画“△”

【分析】把一个图形沿着某一条直线折叠，如果直线两旁的部分能够互相重合，那么称这个图形是轴对称图形，这条直线就是对称轴。根据题意，上面的两个正方形靠近对称轴对称，下面的两个正方形远离对称轴对称。据此解答即可。

【解答】解：解答如下：

【点评】本题考查轴对称图形的认识，结合题意分析解答即可。

2．（2024秋?龙华区月考）仔细观察，按规律填一填。

【分析】根据题意，是按照B、C、D、E、F、G的顺序排列的，注意每个字母要画出轴对称图形。

【解答】解：解答如下：

【点评】本题考查了轴对称图形的辨识及事物排列的规律，结合题意分析解答即可。

3．（2024春?大埔县期末）请按照给出的对称轴画出下面图形的对称图形．

【分析】根据轴对称图形的性质，对称点到对称轴的距离相等，对称轴是对称点的连线的垂直平分线，在对称轴的另一边画出关键的5个对称点，然后首尾连接各对称点即可．

【解答】解：画图如下：

【点评】此题考查了利用轴对称的性质和旋转，进行图形变换的灵活应用，关键是确定它们的对应点的位置．

题型二图形的平移

例2．（2024秋?龙华区期中）小兔先向上走格，再向走格，可以吃到萝卜。

小猫先向上走格，再向走格，可以吃到小鱼。

【分析】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。据此解答即可。

【解答】解：小兔先向上走2格，再向左走2格，可以吃到萝卜。

小猫先向上走5格，再向右走2格，可以吃到小鱼。

故答案为：2，左，2；5，右，2。

【点评】此题考查了平移的意义及在实际当中的运用。

巩固训练

1．（2024秋?西安期中）在图中，图形A先向平移格，再向平移格，才能和图形B完全重合。

【分析】平移：把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离，图形的这种移动，叫平移，结合平移的方向和距离解答即可。

【解答】解：在图中，图形A先向下平移3格，再向右平移5格，才能和图形B完全重合。

故答案为：下，3，右，5。（答案不唯一，前两空与后两空可以交换。）

【点评】本题考查了平移知识，结合题意分析解答即可。

2．（2024秋?淄博期中）想一想怎样移动图中的人物，才能让曹操从华容道出来？

【分析】将关羽向左平移1格，曹操向下平移4格，再向左平移1格，最后向下平移1格，即可从华容道出来，据此解答。

【解答】解：将关羽向左平移1格，曹操向下平移4格，再向左平移1格，最后向下平移1格，即可从华容道出来。（答案不唯一）

【点评】本题主要考查图形的平移，关键根据图示找到合适的平移路线。

3．（2024春?石门县期末）哪条鱼是由通过平移拼成的？把它涂上颜色。

【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动，据此解答判断。

【解答】解：第②条鱼是由通过平移拼成的。

【点评】本题主要考查平移的意义，在实际当中的运用。

题型三图