2025年高考语文诗歌小说散文鉴赏角度及答题模板 课件(共37张PPT).pptxVIP

如何赏析表达效果;一、赏析文中画横线的语句。

贵族是什么？不是世代因袭的爵位，也不是显赫的权势，真正的贵族，有一颗悲天悯人的心，有一腔实现理想信仰的热血，有一副宁为玉碎不为瓦全的铮铮铁骨。;句子的表达效果,其实指的是句子在文中的优点、特色、作用等。

这类题目是“加强实践性”教育要求的具体体现，因此在命题材料的选择、题型的呈现等方面有创新的特点，显示了中考重视实际应用情境化命题的典型趋向。;解题思路

步骤一：找准方法，掌握赏析角度。

步骤二：结合语境，品评内容情感。

步骤三：表达效果，答题符合规范。

答题样式

方法（修辞、描写手法等）+写了什么（具体内容）+体现表达（效果：感情、性格等）

首先从原文中找出相应的句子，在准确判断出该句所用的表现手法，在结合上下文，阐述出该句所写的具体内容，然后结合文章的中心，体味作者想要表现的感情。;常见题型：

①根据要求，赏析划线句子的表达效果。

②分析画线句子的表达效果？

③这个句子在表达上有什么好处？（表达方式5种）

④文中最后引用（写）……（内容/古诗词），有什么表达效果？

⑤任选一个角度赏析文中的划线句子。;赏析角度

1.用词角度：抓富有表现力的词语（动、形、副、叠词等，褒义词贬用/贬义词褒用）

2.修辞方法：比喻、拟人、夸张/排比、对偶、反/设问、反问

答题步骤：手法+效果词+内容/情感

3.表达方式：记叙、说明、议论、描写、抒情。

;4.表现手法：象征、对比、衬托、托物言志、情景交融……

（分析其好处/写作目的）

5.句式角度：长、短句/整散句/倒装句

/设问句/反问句/双重否定句

6.语言风格：清新明快、生动活泼、幽默风趣、平实自然、凝练含蓄、典雅有韵味等。;1、赏析用词精妙;常见考点：动词，叠词。;褒义贬用，贬义褒用;2、赏析修辞手法;④排比：用（通过）……强调了……，（表达出）抒发了……（感情）。句式工整，节奏感强，增强了气势。

⑤反复：加强节奏感，增强语气，强调突出……感情。

⑥对偶：先写出什么对什么，对仗工整，句式整齐，音韵和谐，读起来朗朗上口。

;⑦设问：引起读者的阅读兴趣，启发读者对……的注意和思考；表现了作者对……的思考，也很自然地引出下文。

⑧反问：加强语气，增强文章表达效果，增加文章……情感的表达。

⑨借代：突出了XXXX的形象特征，增强语言的形象性，引起读者丰富的联想，使表达具有形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。

;举例：;3、赏析表达方式;一、记叙;4、记叙顺序：

（1）顺叙：包括完全按时间顺序记叙；以地点的转换为顺序来叙述事件；以事情的内在逻辑联系为序来叙述事件。按照事情发展的先后顺序进行记叙。

作用：①叙事有头有尾，条理清晰，②使文章层次井然有序，脉络分明，印象深刻。

（2）倒叙：根据表达的需要，把事件的结局或某个最突出的片断提在前边叙述，然后再从事件的开头按原来的发展顺序进行叙述。

作用：①制造悬念，激发读者的阅读兴趣，②使文章引人入胜，给读者留下深刻的印象；③引出下文；④使文章结构更加紧凑。

（3）插叙：一般在文章中间，插叙的内容是一个片段，不是文章的主要内容。

作用：①交代了…内容（概括内容）；②解释了…的原因；③推动了情节的发展，为下文做铺垫或埋下伏笔；④对主要情节起补充、衬托作用；⑤突出人物性格（形象）；⑥突出文章主题；⑦丰富文章内容，使文章情节完整；⑧使文章结构富于变化，避免平铺直叙，增强文章的生动性。

（4）补叙：是行文中用两三句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代。是中心事件的有机组成部分，文章的关键之处。

作用：①使读者恍然大悟；②造成叙事的波澜；③使故事情节完整。;5、记叙的人称

(1)第一人称：一种直接表达的方式，以“我”的口吻或角度来叙述，常用代词“我”“我们”等。主要作用是真实性。

作用：①便于直抒胸臆，有利于直接描写人物的心理状态；

②增加对人物和事件叙述的真实感和亲切感；

③用第一人称“我”作为故事的叙述者，增强了文章的真实性；

④“我”是文章的线索人物，贯穿了文章的始终，推动了情节发展；

⑤通过“我”与XX作对比，衬托/映衬……人物形象；

⑥通过“我”所见所闻所感，表达了……（文章主旨/情感意义）。;（2）第二人称：与你谈话时在场的别人的代词，常用代词“你”“你们”等。一般有两种形式，一种是把被叙述的对象称作“你”；第二种是把读者称作“你”。主要作用是亲切感。

作用：①形成一种面对面的交流（倾诉）的效果，读起来给人一种亲切感，说服效果更明显；

②有利直接表达强烈深沉的情感，

③便于抒情（强烈的表达了某种情感），显得亲切自然，拉近与读者的距离；

④用“您”