2025年高考语文专题复习（教师用书）复习任务群八 学案32　解决模糊概念、阐释笼统问题.pdfVIP

学案32解决模糊概念、阐释笼统问题

学前微语概念型作文是指作文原材料中出现核心概念的作文，它不同于一般的话题作文，

材料不是为了引出话题，而是和概念本身紧密相关，是写作的审题参照，也是基本论据和行

文角度。学生要抓住概念本身，诠释这个概念的具体内涵和表现。

精析例题

(2024·浙江温州二模)阅读下面的材料，根据要求写作。

社会学家项飙认为，面对一个迅疾变化而又很不稳定的世界，人要坚定、勇敢地建立自

己的附近，不要牺牲日常。“重建附近”就是要和现在的周遭环境发生积极互动，让它成为

一种动力和资源。“附近”既是我们生存的切身空间，也是我们和周遭环境发生的那些具体

实在的联系。一个人如果没有自己的附近，是不可能对世界产生信任的，他对世界的信任是

来自他对周边的信任。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个

人信息；不少于800字。

对点审题

材料的核心概念是“重建附近”。这是一个相对抽象的概念，需要学生深入理解其内涵

和外延。从字面上看，“重建附近”意味着重新建立与周边环境的联系和互动。但更深层次

上，它涉及人们在现代社会中如何找到归属感和安全感，如何与外部环境建立积极的互动关

系，以及如何利用这些关系来应对世界的不确定性和变化。

“附近”是材料的核心词汇，需要学生准确理解其含义。在这里，“附近”不仅指地理

上的邻近，更强调人与周边环境、社区、邻居等建立的联系和互动。

“坚定”“勇敢”“积极互动”这几个词，修饰了建立“附近”的态度和方式。它要求

人们在面对世界的变化和不确定性时，要有决心和勇气去与周边环境建立联系，而不是逃避

或忽视。

“动力”“资源”“对世界的信任”“对周边的信任”这几个词组，揭示了“附近”的

积极作用。通过与周边环境的积极互动，人们可以将“附近”转化为一种动力和资源，挑战

困难，赢得信任。

参考立意：①“重建附近”，构筑信任之桥；②拒绝成为“孤岛”，与附近建立联系；

③以坚定融入附近，应对不确定；④重建附近，重塑自我。

失分警示

考生在审题时往往对核心概念缺乏明确的界定，在写作中偷换概念，用自己熟悉的概念

简单替换，导致套作失分。如本题的核心概念是“重建附近”，考生容易将其和其他概念混

淆，如有人将“重建附近”替换成“珍惜当下”“认清现实”“善待亲情”“寻找安全感”

等。这些概念或许都和“重建附近”有一定的关系，但替换成这些概念来论述，将会导致论

述跑偏，失分严重。

再者，概念类作文不要从头到尾都是笼统的概念名词，这样即使好像没有脱离中心，但

也不得要领，不会得高分。

提分策略

首先，审题时坚决不要把材料中的核心词简单替换成其他词。对核心词的推演要细致恰

当，不过度推断，从而逐渐远离核心概念。

要找到小切口，在阐释时，将概念清晰化、具体化，化虚为实，化大为小，从多个角度

进行深入分析和思考。

考生需要结合自己的生活经验和感悟，用具体的事例和论据来支撑自己的观点和立场。

针砭病例

三个主体段落：

“重建附近”需要我们对身边的人付出坚定、勇敢的信任，其中最要紧的是如何重新处

理人与人之间的矛盾和差异。我的答案是“勇敢”。对家人日复一日的抱怨与责怪勇敢地说

声“抱歉”“对不起”“给您添麻烦了”；对老师每日无休无止的抽查背书勇敢地表示感激

和敬意；对周遭无数与自己有过冲突的人大声地说“谢谢”“有你真好”——勇敢就是信任

——没有对“附近”的信任，就不可能有对世界的信任。面对一个迅疾变化而又很不稳定的

世界，明天会不会更好，我不知道。但是我相信当世界背对着我们时，它只是在酝酿一个更

大的拥抱。(问诊1：对“重建附近”的方式阐释不准确，“重建附近”不是委曲求全。)

“重建附近”更需要积极进取的心态、悲天悯人的情怀和合时适需的策略。世必有非常

之人，然后有非常之事，然后有非常之功。张桂梅老师用四十余年的坚持和付出，重建了无

数孩子对未来的信任，让“星星之火”成燎原之势；济南女孩李希晗以28次弯腰清理超载货

车落石，重建了青春的姿态，让我们相信了文明和素养的真实存在；文化主播董老师凭借内

在的学识和精神力量获取了流量，也重建了我们对于理想、情怀和美好内心的向往。这些人

或积极进取，或悲天悯人，或合时适需，都重建了自己的“附近”，也重建了我们