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社会性学习在高中数学教育中的应用论文

摘要：本文旨在探讨社会性学习在高中数学教育中的应用，分析其在提高学生数学学习兴趣、促进深度学习、增强合作能力等方面的积极作用。通过列举具体问题，提出社会性学习在高中数学教育中的实际应用策略，为高中数学教育改革提供理论依据。

关键词：社会性学习；高中数学；教育应用；深度学习；合作能力

一、问题的提出

（一）社会性学习在提高学生数学学习兴趣方面的作用

1.激发学生兴趣，提高学习动力

在高中数学教育中，社会性学习通过引入实际生活中的问题情境，激发学生对数学的兴趣。这种学习方式将数学知识与现实生活紧密结合，使学生认识到数学在解决实际问题中的重要作用，从而提高学生

一线教师，参与编写各种教辅资料

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