高中古诗文1+X阅读教学模式：突破与创新.docx

高中古诗文“1+X”阅读教学模式：突破与创新

一、引言

1.1研究背景与意义

古诗文作为中华优秀传统文化的瑰宝，承载着丰富的历史、文化和思想内涵，在高中语文教学中占据着举足轻重的地位。《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》明确指出，语文课程应引导学生继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，增强文化自信。古诗文教学正是实现这一目标的重要途径之一，通过学习古诗文，学生能够汲取古人的智慧，提升语言文字运用能力，培养审美情趣和文化素养。

然而，当前高中古诗文教学现状却不容乐观。在教学内容方面，存在教学内容繁杂、重点不突出的问题。高中语文教材中的古诗文篇目众多，