高中语文精品课件：短歌行、归园田居（其一）.pptVIP

学习任务安排任务一：知人论世——认识诗人，了解背景曹操与《短歌行》陶渊明与《归园田居（其一）》任务二：朗读诗歌，明白大意任务三：“诗眼”探究，手法鉴赏一、探究：围绕“诗眼”探究诗歌二、诗歌艺术手法鉴赏任务四：仿真高考，综合研读曹操与《短歌行》曹操介绍曹操，字孟德，小名阿瞒、吉利，沛国谯县（今安徽省亳州市）人。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家、诗人。善诗文，开建安文风。有诗文多篇，如《观沧海》《龟虽寿》《蒿里行》。今人整理其诗文成排印本《曹操集》。任务一：知人论世——认识诗人，了解背景补充：建安风骨与“三曹”“建安风骨”：建安时期的作品真实地反映了现实的动乱和人民的苦难，抒发建功立业的理想和积极进取的精神。同时也流露出人生短暂、壮志难酬的悲凉幽怨，意境宏大，笔调朗畅，具有鲜明的时代特征和个性特征，其雄健深沉、慷慨悲凉的艺术风格，文学史上称之为“建安风骨”或“汉魏风骨”。代表人物：三曹、建安七子三曹：曹操、曹丕、曹植“曹操古直悲凉，曹丕便娟婉约，曹植文采气骨兼备”——袁行霈《中国文学史》《短歌行》写作背景《短歌行》共两首，是东汉末年政治家、文学家曹操以乐府古题创作的两首诗。第一首诗通过宴会的歌唱，以沉稳顿挫的笔调抒写诗人求贤如渴的思想感情和统一天下的雄心壮志；第二首诗借礼赞周文王、齐桓公、晋文公坚守臣节的史事，申明自己只有扶佐汉室之志，决无代汉自立之心。课文选的是第一首。关于这首诗的创作时间，学术界大致有五种说法。一是在苏轼《赤壁赋》中“横槊赋诗”言语的基础上，《三国演义》称曹操在赤壁大战前吟诵这首《对酒当歌》，时间定在建安十三年（208）末。二是求贤说，出自张可礼《三曹年谱》：“抒发延揽人才之激切愿望，盖与《求贤令》作于同时。”时间在建安十五年（210）。三是宾主唱和说，此主张发自万绳楠，他认为此诗作于汉建安元年（196），曹操迁汉献帝于许都之际，曹操与手下心腹如荀彧等人的唱和之作。四是及时行乐说，但没有考证具体时间。此说由沈德潜发之，《古诗源》卷五：“《短歌行》，言当及时为乐也。”五是王青的作于招待乌丸行单于普富卢的宴会上的说法，时间在建安二十一年（216）五月。短歌行

曹操对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈?，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。歌行是我国古代诗歌中的一种体裁，分为“长歌行”和“短歌行”。长歌、短歌是指曲调长短而言。中国古体诗的体裁有歌、吟、行、引等歌行体陶渊明与《归园田居》陶渊明介绍陶渊明，字元亮，晚年更名潜。别号五柳先生，私谥靖节，世称靖节先生。浔阳柴桑（今江西省九江市）人。东晋末到刘宋初杰出的诗人、辞赋家、散文家。被誉为“隐逸诗人之宗”、“田园诗派之鼻祖”。作品：《桃花源记》《五柳先生传》《归去来兮辞》《归园田居》《归园田居》写作背景陶渊明从二十九岁起开始出仕，任官十三年，一直厌恶官场，向往田园。他在义熙元年（405年）四十一岁时，最后一次出仕，做了八十多天的彭泽县令即辞官回家。以后再也没有出来做官。从此他结束了时隐时仕、身不由己的生活，终老田园。归来后，作《归园田居》诗一组。结合《归去来兮辞》《归园田居》介绍《归园田居》共五首。第一首诗从对官场生活的强烈厌倦，写到田园风光的美好动人，农村生活的舒心愉快，流露了一种如释重负的心情，表达了对自然和自由的热爱。第二首诗着意写出乡居生活的宁静，以朴实无华的语言不加雕饰地描绘出一个宁静纯美的天地，表现了乡村的幽静和作者心境的恬淡。第三首诗细腻生动地描写了作者对农田劳动生活的体验，风格清淡而又不失典雅，洋溢着诗人心情的愉快和对归隐的自豪。第四首写作者亲自参