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内科学课程教学大纲

课程简介

一、课程简介

内科学是临床医学中的综合学科，其涉及面广，整体性强，研究体各系统器官疾病的病因、

诊断与防治，因此也是临床医学其他学科的基础，并于各临床学科之间有着密切的联系。打好内科

学的基础，训练与领会诊断防治疾病的临床思路，对于今后无论做哪一科的医师都是十分重要的。

因此在内科学教学过程中首先必须要联系基础学科知识，学好了基础医学才能理解疾病的发病机制

及其特点；第二要重视理论联系实际。在教师的带领下利用临床见习的时间多接触病，采集完整

的病史，完成全面的体格检查，在此基础上进行综合分析，作出诊断与鉴别诊断，提出正确的诊治

方案。

内科学主要教授内容包括呼吸病学、心血管病学、消化病学、肾脏病学、血液病学、内分泌学。

二、总体要求

1.掌握各系统常见疾病的基本概念。

2.掌握各系统常见疾病的诊断方法及治疗原则。

3.熟悉某些特殊的辅助检查或实验室检查的意义。

4.了解本学科的新进展。

三、时数分配

篇授课内容授课时数见习时数

第一篇呼吸系统疾病96

第二篇循环系统疾病96

第三篇消化系统疾病86

第四篇泌尿系统疾病64

第五篇血液系统疾病84

第六篇内分泌及代谢系统疾病74

考试3

合计5030

四、考核要求

1.命题以教学大纲为依据，有一定的深度、广度，有一定的覆盖面和侧重点，既有知识记忆的

内容，也有综合分析和应用方面的内容。

2.试题内容比例：掌握占70%,熟悉占20%,了解占10%。

3.题型：选择题、填空题、名词解释、问答题。

第一篇呼吸系统疾病教学大纲

课程简介

一、课程简介

呼吸系统的主要功能是吸入氧气和呼出二氧化碳。呼吸系统的解剖学特点，为肺泡与血液间的

气体交换提供了巨大的表面接触面，以利氧气和二氧化碳的充分弥散，这是维持体各脏器功能和

生命的重要条件。

呼吸系统由鼻、咽、喉、气管、支气管、细支气管、终末细支气管、呼吸性支气管和肺泡等组

成。呼吸系统的基本结构，除包括呼吸道、肺、肺泡组织外，还包括廓、各种呼吸肌及肺和廓

的血供、淋巴、神经支配。

二、总体要求

通过对本课程的系统学习，使临床专升本科医生掌握本专业的基础知识、基本理论和技能。

三、时数分配

章节授课内容授课时数见习时数

第一章慢性阻塞性肺疾病21

第二章肺炎