2025年月日教学设计.docx

《年月日》教学设计

教学内容：

人教版小学数学三年级下册，第六单元《年月日》例1和例2。

教学目标：

1.认识时间单位年、月、日，知道平年、闰年、大月、小月等相关知识，初步了解其来历和原理。

2.在探究年、月、日相关知识的过程中，增强发现问题和提出问题的意识与能力，发展比较、推理等数学的思维。

3.体验数学知识的发展历程，感受先人的聪明才智，感受数学与生活的紧密联系。

教学重点：

认识时间单位年、月、日，掌握它们之间的关系。

教学难点：

理解年、月、日之间的关系，会辨认大小月。

教学准备：

课件和不同年份的年历卡。

教学过程：

一、唤醒经验，引出新课

师：孩子们，我们已经学过的时间单位有哪些？