- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
推动可持续未来:
中国性别金融发展态势
分析报告
一、引言
性别平等目标的实现对全球和平、繁荣和可持续发展的未来至关重要。尽管性别平等已经被纳入
联合国可持续发展目标(SDGs),但这一目标的推进在全球范围内仍面临阻碍。联合国妇女署在《联
合国妇女署战略计划(2022-2025年)》中强调,女性在工作场所仍面临相对严峻的挑战,在融资方
面存在一定的障碍,且在决策过程中参与不足。联合国妇女署和联合国开发计划署在近期发布的全球
报告中指出,目前没有任何国家实现了完全的性别平等,仅有不到1%的妇女和女童生活在女性赋能行
动得到高度重视及性别差距较小的国家,近31亿妇女和女童仍生活在女性赋能行动存在显著不足和性
1
别差距较大的国家。
从全球范围来看,女性普遍面临着相对有限的经济机会。女性在劳动力市场的参与度明显低于男
性-女性占比不足半数,而男性则达到了72%2。这直接限制了女性在经济活动中的贡献和影响力。此
外,在金融服务领域,女性群体也难以获得较为平等的机会。据世界银行统计,“无银行账户”的群
3
体中有54%是女性,这意味着有约7.4亿女性缺乏获取银行服务的能力和渠道。在中国,女性的经济
机会也相对有限。据统计,女性员工的平均工资仅为男性员工的75.9%。值得注意的是,随着职级的
4
提升,男女之间的工资差距不但没有缩小,反而呈现出进一步扩大的趋势。消除性别不平等对于促进
全球的可持续发展至关重要。缩小性别差距是全球GDP增长、提高生产力、促进经济多样化和收入平
告报析分势态展发融金别性国中︓来未续持可动推5
等的强大驱动力。反之,性别差距的扩大可能导致全球GDP经济损失近16%。
因此,我们需要采取切实有效的措施来消除全球的性别不平等现象,为女性创造更加包容的经济
环境。在解决性别平等与妇女赋能(GEWE)方面存在的融资难题时,我们的努力不应仅局限于为女
性群体争取更多的融资资源,而应着眼于更广阔的领域。这包括但不限于:消除性
您可能关注的文档
- 2024中国信创+AI趋势洞察报告.pdf
- 2025DeepSeek爆火详细报告.pdf
- 2025春夏欧洲站男装趋势洞察.pdf
- 2025骨科关节手术机器人产业发展白皮书.pdf
- 2025可信人工智能治理白皮书.pdf
- 2025年01月短视频及直播电商营销月报.pdf
- 2025年1月抖音短视频及直播电商月报.pdf
- 2025年1月短视频及直播电商营销月报.pdf
- 2025年1月份全国乘用车市场分析报告.pdf
- 2025年1月份全国乘用车市场深度分析报告.pdf
- 高中体育课程对学生体育兴趣的培养研究教学研究课题报告.docx
- 二零二五版汽车美容装饰快修店经营承租合同书.docx
- 初中英语单词卡片教学中跨学科知识融合的实践探索教学研究课题报告.docx
- 高中生消费行为与校园周边餐饮市场竞争策略研究教学研究课题报告.docx
- 中医护理情志疗法对癌症患者心理障碍改善及生活品质提升的对照研究教学研究课题报告.docx
- 高中化学课堂中概念图对学生知识结构优化的研究教学研究课题报告.docx
- 小学体育跳绳训练对儿童体态矫正的影响研究教学研究课题报告.docx
- 影视鉴赏活动在初中语文拓展课程中的设计与应用教学研究课题报告[001].docx
- 初中音乐课堂中音乐与信息技术的发展教学研究课题报告.docx
- 初中合唱艺术指导在培养学生音乐审美价值观中的价值教学研究课题报告.docx
文档评论(0)