2024秋九年级历史上册第七单元工业革命和工人运动的兴起第20课第一次工业革命教案新人教版.docVIP

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第七单元工业革命和工人运动的兴起

第20课第一次工业革命

1教学分析

【教学目标】

学问与实力

了解第一次工业革命的概况及成就；驾驭理解第一次工业革命的历史背景及意义；理解“科技是第一生产力”这句话

过程与方法

通过阅读历史材料，提取有效信息，了解现代工厂的状况，初步理解现代工厂制度的概念

情感看法

与价值观

相识到科学技术是第一生产力，创新是引领社会发展的第一动力

【重点难点】

教学重点：工业革命中的重要独创

教学难点：工业革命的背景及影响

2教学过程

一、导入新课

我们先来回顾一下前面学过的内容。15世纪末到16世纪初由于资本主义萌芽在欧洲出现，以及人们对东方遍地黄金的渴求，西班牙和葡萄牙两国首先起先海上探险活动，开拓了新航路，在这之后欧洲的其他国家如荷兰、英国和法国加入了这一探险行列，纷纷踏上了海外探险的道路，这一过程被称为“地理大发觉”，使得以西欧为中心的世界市场雏形起先出现。而随着世界市场雏形的逐步发展，进行海洋探险的国家对新发觉的大陆和其他大陆进行了殖民扩张，其中英国最为显著。它先是抢了西班牙海上霸主的位置，之后又主动进行殖民扩张，17世纪中期到18世纪中期先后在与荷兰、法国的斗争中取得成功，最终确立了世界殖民霸权，并自诩为“日不落”帝国。虽然是世界霸主，但英国人仍旧没有满意发展的欲望，因此就有了后来的工业革命，今日这节课我们就