2025版高考历史一轮复习第十八单元中外历史人物评说核心素养提升练四十九命题角度突破课含解析新人教版.docVIP

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核心素养提升练四十九命题角度突破课

1.(15分)

材料1232年,大军围困汴京,首将速不台意欲屠城,楚材飞马面见(元)太宗:“将士暴露凡数十年,所争者地土人民耳,得地无民,将焉用之?”太宗疑而未决,楚材一再求,汴梁城一百四十七万户人民,终获活命,禁止屠城遂成定例,《新元史》云:“卒使中原百姓不至践刈于戎狄,皆夫人之力也。”窝阔台(元太宗)任楚材为相,以儒术治国,宠臣质问:“本朝尚式,而明公欲以文进,不已左乎?”楚材说:“且治弓尚须弓匠,岂治天下不用治天下匠耶?”耶律楚材“定税赋,立造作,分郡县,籍户口,理狱讼,别军民,设科举,推恩肆赦”,每陈国家利病生民休戚,辞气恳切,孜孜不已。

——摘编自李志军《耶律楚材:超越了种族

和国界的人》

(1)依据材料并结合所学学问,概述耶律楚材是“超越了种族和国界的人”的理由。(6分)

(2)依据材料并结合所学学问,评价耶律楚材的贡献。(9分)

【解析】第(1)题据材料“楚材一再求,汴梁城一百四十七万户人民,终获活命,禁止屠城遂成定例,《新元史》云:‘卒使中原百姓不至践刈于戎狄,皆夫人之力也’”得出反对蒙古族屠城惯例,使禁止屠城成为定例等。第(2)题可以从政治、经济和民族关系等方面回答。

答案:(1)理由:反对蒙古族屠城惯例,使禁止屠城成为定例;以儒术治国和举荐儒士;参与制定各项法律和制度;进行赋税制度改革;提倡与民休息政策等。(6分,原则上3个要点,每个要点2分)

(2)贡献:在肯定程度上缓和了阶级与民族冲突;有利于元朝统一和政权巩固;促进了多民族国家的发展。保留了中原地区的劳动力;有利于社会生产的复原和发展。有利于民族融合;加速了蒙古族封建化进程。(9分,原则上政治、经济和民族关系三方面各3分,答案相近即可酌情赋分)

2.(15分)

材料大同七年,梁武帝于宫城西立士林馆,延集学者讲经、探讨经术。梁武帝还派遣博士祭酒到州郡立学。这在很大程度上促进了经学教化的普及。除了官学的兴盛,民间私学亦渐渐活跃。一些儒士在地方聚徒讲经,大者千余,小者数百。梁武帝不仅赐予儒士很好的待遇,还为他们供应更好的学习机会。另外,梁武帝在重用儒士时,取消了门第之见,许多寒品后门通过治经而“随才试吏”。习经者队伍不断扩大,经学复兴之貌日新月异。梁武帝亲自参与修订了依据儒家体系构建的国家各种礼仪制度,他不仅主动参与经学辩论,还亲自登台讲经。在他的影响下,自王侯贵族到朝臣学士,无不以治经为己任,他们常常进行辩论、讲经。皇族子弟亦入国子学习经、讲经。梁初时,研习经学蔚然成风,经学得到了真正的发展。

——《简论梁武帝与梁初经学的发展》

(1)依据材料并结合所学学问,概括梁武帝为促进梁初经学发展实行的措施。(9分)

(2)依据材料并结合所学学问,分析梁武帝重视经学的目的和影响。(6分)

【解析】第(1)题通过材料“大同七年,梁武帝于宫城西立士林馆……小者数百”可知在国子学与地方官学以及私学中重视经学教化等。第(2)题第一问通过所学学问可知梁武帝重视经学的目的是维护其封建统治;其次问通过第(1)题中梁武帝重视经学的措施可知其影响是鼓舞了寒士的习经热忱,促进了经学典籍的传播,形成一股习经的热潮,为经学的复兴打下了坚实的基础。

答案:(1)措施:梁武帝在国子学与地方官学以及私学中重视经学教化;重视经学儒士;身体力行,研习经学,带动朝廷上下形成习经的社会风气。(9分)

(2)目的:维护封建统治。(2分)影响:鼓舞了寒士的习经热忱,促进了经学典籍的传播,形成一股习经的热潮,为经学的复兴打下了坚实的基础。(4分,言之有理即可)

3.(2024·衡水联考)(15分)

材料陶弘景,字通明,自号华阳隐居,世称陶隐居,丹阳秣陵(今江苏江宁)人。生于刘宋孝建三年(456年),卒于萧梁大同二年(536年)。陶弘景博学多才,不仅是涵养清虚的高道,也是享有盛誉的名医,在医药学领域也取得了不菲的成果。究其缘由首先是道教与医学具有同源,所以作为宗教家的陶弘景也同时是医药学家;其次,可以从陶弘景本人的家学影响和道教一贯的重医、行医传统来理解;再次,重医、行医也是传道立教、求证信仰的重要手段。他在医药学方面的著作主要有《本草经集注》《陶隐居本草》《效验好用药方》《药总诀》《服草木杂药法》《灵方秘奥》《补阙肘后百一方》等。除此之外,陶弘景的病因病理说,实行了道教传统的气的学说,他把人生病的缘由归之为邪气。陶弘景认为治疗疾病,必需考虑到每个病人的具体的、不同的状况,找准病因,然后才能对症下药,提倡辨证治疗用药。

——刘永霞《陶弘景探讨》

(1)依据材料,概括陶弘景在医药学领域的贡献。(6分)

(2)依据材料并结合所学学问,指出陶弘景在医药学领域取得重大贡献的缘由。(9分)

【解析】第(1)题据材料“他