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多元视角下英语口语教学评价体系的建构与实践探索
一、引言
1.1研究背景与意义
在全球化进程日益加速的当下,英语作为国际通用语言,其重要性愈发凸显。从国际政治交流到全球商务合作,从跨国学术研讨到多元文化交流,英语都是不可或缺的沟通工具。根据相关统计,全球超过70%的邮件是用英文书写,国际会议中60%以上以英语为主要交流语言,联合国的正式工作语言之一也是英语。在国际政治、军事、经济、科技、文化、贸易、交通运输等领域,英语更是重要的交际工具。英语口语作为英语语言交流的核心部分,是人们进行跨文化交流、获取信息和展示自我的关键工具。无论是在学术交流、商务谈判,还是日常生活的国际交往中,流利的
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