2025年中小学体育教师教学技能大赛理论考试相关内容 .pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

中小学体育教师教学技能大赛理论考试相关内容

（一）政策法规部分

1·2025年5月7日中共中央国务院颁发了《关于加强青少年体育增强

青少年体质的意见》(中发„2025·7号)。

2、中共广东省委省人民政府2008年12月30日颁发《关于加强青少

年体育增强青少年体质的意见》（粤发„2008‟22号）

3、2009年8月7日广东省教育厅印发《关于中共广东省委广东省人

民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的意见的实施意见》（粤教体

„2009‟82号）

4、中发7号文明确提出：增强青少年体质、促进青少年健康成长，是

关系国家和民族未来的大事。

5、中发7号文件为培养中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人，

共提出三大意见，分别是：高度重视青少年体育工作,认真落实加强青少年

体育、增强青少年体质的各项措施,加强领导，齐抓共管，形成全社会支持

青少年体育工作的合力。

6、中发7号文件共分3大点20小点。第一大点分3个小点；第二大

点分9小点；第三点分8点。

7、当前和今后一个时期，加强青少年时代体育工作的总体要求是：认

真落实健康第一的指导思想，把增强学生体质作为学校教育的基本目标之

一，建立健全学校体育工作机制，充分保证学校体育课和学生体育活动，

广泛开展群众性青少年体育活动和竞赛，加强体育卫生设施和师资队伍建

设，全面完善学校、社区、家庭相结合的青少年体育网络，培养青少年

良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，形成青少年热爱体育、崇尚运

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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

动、健康向上的良好风气和全社会珍视健康、重视体育的浓厚氛围。

8．全面实施《国家学生体质健康标准》，把健康素质作为评价学生

全面健康发展的重要指标。加快建立符合素质教育要求的考试评价制

度，发挥其对增强青少年体质的积极导向作用。全面组织实施初中毕业

升学体育考试，并逐步加大体育成绩在学生综合素质评价和中考成绩中

的分量；积极推行在高中阶段学校毕业学业考试中增加体育考试的做

法。

9．广泛开展“全国亿万学生阳光体育运动”。鼓励学生走向操场、

走进大自然、走到阳光下，形成青少年体育锻炼的热潮。10.要根据学

生的年龄、性别和体质状况，积极探索适应青少年特点的体育教学与活

动形式，指导学生开展有计划、有目的、有规律的体育锻炼，努力改善

学生的身体形态和机能，提高运动能力，达到体质健康标准。

11.对达到合格等级的学生颁发“阳光体育证章”，优秀等级的颁发

“阳光体育奖章”，增强学生参加体育锻炼的荣誉感和自觉性。

10．确保学生每天锻炼一小时。中小学要认真执行国家课程标准，

保质保量上好体育课，其中小学1━2年级每周4课时，小学3━6年级

和初中每周3课时，高中每周2课时；

没有体育课的当天，学校必须在下午课后组织学生进行一小时集体

体育锻炼并将其列入教学计划；

全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排25━30分钟的

大课间体育活动，

认真组织学生做好广播体操、开展集体体育活动；

11．帮助青少年掌握科学用眼知识和方法，降低青少年近视率。

中小学教师和家长都要关注学生的用眼状况，坚持每天上下午组织学生

做眼保健操，及时纠正不正确的阅读、写字姿势，控制近距离用眼时间。

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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

学校每学期要对学生视力状况进行两次监测。