儿童心理健康-课件.pptx

关爱儿童呵护未来

儿童心理健康教育不容忽视

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目录

什么是健康?

孩子们的困惑

学生心理问题展现同学们该做些什么?

什么是健康

PART01

这就是健康吗?

健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好

的状态。传统的健康观念是“无病就是健康”,现在人们的健康观是整体的健康，世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德观”。

健康究竟是什么?

孩子们的困惑

PART02

孩子们的困惑

为了家人?为了分数?还是……?

我们为谁而学习?

学生教育现状

望子成龙，望女成凤，想必是每个父母的心愿。据调查，在全国一些大中城市中，10%以上的小学生存在学习焦虑。这主要是由于学生学习竞争加剧，学习负担过重，同时学校、老师、家长又过分看重成绩，给学生心理造成沉重的压力。

部分同学不堪重负，

出现了很多问题。

学习不好对不起父母，被父母责备

学习不好对不起老师，不受重视

PART03

学生心理问题展现

自责倾向是指当发生不如意的事情时，经常认为自己并不好，对自己所做的事情抱有恐惧心理。自责倾向的根源是对失去别人的关爱与认可的不安情绪。

当学生感受到父母、老师、朋友的不认可时，往往容易形成自责倾向。

若是以：“为老师、父母学习”的观念为学习动力的儿童，在成绩退步时，容易产生这种心理，使自己陷入悲观，失落的情绪。

学生心理问题展现1

孩子的自我意识强烈，自尊要求迫切，而且心理承受能力低。因此，当他们意识到某种威胁自尊的因素存在时，就会产生强烈的不安、焦虑和恐惧。很多同学其实都希望自己不论在考试、体育或是其它地方都能表现出色，但是又无一例外的对自己的能力缺乏必要的自信。这样，他们就会尽量回避参与任何的事情。

学生心理问题展现2

由于孩子们正处于成长过渡期，独立意识和自我保护意识日益增强，迫切希望摆脱家长和老师的监护，反对成人把自己当成小孩子，同时，为了表现自己，容易对任何事情持有批判的态度。

逆反心理，容易偏激，由于知识经验的扩展和加深，逐渐长大的学生开始用批判的眼光来看待周围的事物。对老师的简单说教容易从反面思考，容易产生固执、偏激的不良倾向，因而产生逆反心理。

学生心理问题展现3

叛逆

父母经常拿孩子的成绩与其他孩子比较，于是，很多孩子开

始学会过分在意别人的看法，不甘心输给别人。于是，就样样都想跟别人比较，变得浮夸，害怕落于人后。这就是一种不健康的攀比心理。而这种攀比不仅表现在学习成绩的比较，还表现在物质、金钱甚至是外貌的比较。

学生心理问题展现4

通过调查发现有些学生常常觉得自己是茫茫大海上的一叶扁舟，性格孤僻，不愿意与人交往，却抱怨别人不理解自己，不接纳自己。心理学把这种心理状态称为闭锁心理，由此产生的一种感到与世隔绝、孤独寂寞的情绪体验。

学生心理问题展现5

孤独

孩子都是父母的心头肉，在家里都是“小公主”,“小祖

宗”,有些同学把这种感觉带到学校。希望老师、同学都围着他转，凡事只想着自己，不顾及其他人的感受，不愿与他人做出一点牺牲，否则就感到委屈。这就是所谓的以自我为中心，

学生心理问题展现6

PART04

同学们该做些什么

多跟老师，父母沟通了解自己、接纳自己、

肯定自己

同学们该做些什么?

拥有一个伟大的梦想，设立明确的生活目标

学会自我控制，克服诱惑，活在现实当中

同学们该做些什么?

学会舒缓愤怒、低落、忧郁、厌倦的情绪。

对自己要时常鼓励增强自信心

多做有意义的事，帮助别人，快乐自己。

净化自己的心灵，追求平和的心境。

同学们该做些什么?

凡事三思后行，不做让自己后悔的事情。

正确面对竞争，在竞争中发现别人的闪光点。

学会思考，养成积极进取的学习生活态度。

注意锻炼身体，展现朝气活力

感谢观看

望孩子们健康成长