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高等教育科学咨询第期总第期

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分析新时代高校思政课实践教学中存在的问题及对策

彭香萍

（宜春职业技术学院，江西宜春36000）

摘要：推进高校思政课实践教学对于新时代青少年综合素养的提升至关重要，各大高校需要针对教学实

践中存在的问题思考针对性解决对策。本文主要阐述了新时代高校思政课实践教学的重要价值，分析了新时代高

校思政课实践教学中存在的问题，探究了新时代高校思政课实践教学质量提升对策，包括优化组织领导团队，重

视联动协同，科学规划设计，加大监督检查力度，完善考核激励机制，重视教师培训工作，搭建多元化教学平台

等，希望为高校思政课实践教学突破教学困境提供新的思路。

关键词：新时代；高校；思政课；教学；问题及对策

运用习近平新时代中国特色社会主义思想培养能教师在开展思政课程实践教学时，需要遵循学生的个

够担当民族复兴大任的新青年是新时代高校思想政治性和差异，开展多种形式的实践教学，为学生的个性化

理论课的重要任务。高校思政教师需要明确意识到高发展提供充分保障。

校思想政治课实践教学的本质，并在教学实践过程中高校思政实践教学课堂有助于充分发挥学生的主

不断寻找其中存在的问题，进行针对性的思考，提出对观能动性。教师要坚定学生在课堂中的主体性，注重

应的问题解决对策，从根本上提升高校思政课实践教对学生综合能力的培养。在教学中，教师要以实践教学

学质量。新时代背景下，思政课实践教学中存在较多问的方式，让学生不仅能够学习理论知识，而且可以提前

题急需解决，需要我们从组织领导、教学方法、教学机体验真实的社会生活，让学生养成勇于创新、拼搏的精

制等多个方面进行针对性优化，才能有效增强思政课神。随着我国经济社会的发展，教师在教学中应该加强

实践教学的实效性。对学生的引导，让学生深刻理解社会主义核心价值观，

一、新时代高校思政课实践教学的重要增强学生的国家荣誉感和社会责任感，有利于学生真

价值正了解社会，增强学生对中国特色社会主义道路的自

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2017年，党的十九大庄严宣告，中国特色社会主义信。在传统的思政教育课堂上，教师占据教学中的主

进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。这意味着导地位，学生只能被动接受知识，这样的教学氛围枯燥

高校思政课实践教学将在新时代迎来新的重要历史使无趣，还会影响师生间的互动，影响了课堂教学质量。

命。只有做好高校思想政治工作，充分重视思政课的实思政课实践课堂需要学生在课堂开始之前以及课程结

践性，将思政教学课堂和社会环境相结合，落实思政束之后做一系列学习，让他们在学习过程中充分调动所

课实践教学工作，遵循时代发展规律，才能培养出堪当有的感官，通过亲身体会对课堂理论知识进行理解吸

民族大任的新青年。做好高校思想政治工作，需要以马收，帮助学生形成高尚的品格。因此，打造高质高效的

克思主义基本原理为遵循，充分结合理论与实践，积思政教学课堂离不开思政课实践教学。

极推进实践教学，培养全面发展的人才。这就表明，在二、新时代高校思政课实践教学中存在的

教学工作中，教师不仅应加强对学生知识和思想品质问题

关注，而且要注意对学生行为实践的引导，真正践行言（一）思想认识有待提高

行一致的原则。教师可以通过引导学生关注社会问题多数高校将课程思政实践教学视作课堂教学计划

的方式，加强教学与实际生活之间的联系，并借此开展以外的教学任务，在教学过程中过分重视思政课理论

实践教学，使思政课程从各个角度融入学生的学习。不教学，忽视了实践教学的重要意义，导致实践教学脱离

同环境下成长的青年大学生会呈现不同