五年级上册语文单元测试－第六单元学业水平检测语文s版.docxVIP

五年级上册语文单元测试－第六单元学业水平检测语文s版

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第六单元学业水平检测

(时间:90分钟满分:100分)

一、字词训练营(2４分)

1、把拼音和汉字连一连。（5分)

lìnnàｗǎngtìpái

纳枉吝徘惕

2、看拼音,写字词。(1０分)

她也真够dǎoméi（)得了，ｙùjì()好得出行受到了ｂàdào（)得zǔnáo(),为此,感到非常ｙíhàｎ()。

3、补充成语,并选择填空。(6分）

自言自()虚张()势

急中(）智一动不(）

(1）它地躺在地上,等主人来叫它。?

（2)敌人不过是在,我们不用害怕。?

４、先组词,再填空。（3分)

贪:（）()（)

(１）她们个个都是勇士,没有（)之徒。

(2)不要()别人得财富,幸福要靠自己创造。

(3)最近许多()都被查处了。

二、句子七彩虹(6分）

１、您会看见带子似得闪电一划。(仿写句子）

您会看见似得。?

2、用关联词语把句子连接起来。

(1）我是猫。我并不挑食。

（2）使尽了气力。手脚都酥软了,动弹不得。

三、重点巩固吧(12分)

１、杨子荣向座山雕请示,迈开大步奔向东北山包。杨子荣在山头上得一棵树旁,借着晨光向正前方观察,看到几个不密得黑影,向这里射击,从她得观察中更了自己得判断。?

(１)把句子补充完整。(4分)

(2)这段话表现了杨子荣善于和,从而做出得判断。（3分)?

２、如有过往客商人等,可于巳、午、未三个时辰,结伴过冈。其余时分及单身客人,白日不许过冈,恐被伤害性命不便。(5分）

(１)告示中提醒,必须在、午、三个时辰过冈。在旧时,一天分为十二个时辰，那么可以通过山冈得时间是个小时。?

(2)除了规定时间外,还规定了过冈得方式是，如果是一个人,。?

四、阅读风景线(２８分)

(一)课内阅读(16分)

武松打虎

武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮胳月荅地揪住,一按按将下来。那只大虫急要挣扎,被武松尽气力纳()定,哪里肯放半点儿松宽?武松把只脚望大虫面门上、眼睛里,只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄泥,做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来，提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸(）出鲜血来,更动弹不得,只剩口里兀自气喘。武松放了手,来松树边寻那打折得棒橛，拿在手里;只怕大虫不死,把棒橛又打了一回。那大虫气都没了。武松再寻思道:“我就地拖得这死大虫下冈子去。”就血泊里双手来提时,哪里提得动!原来使尽了气力,手脚都酥软了,动弹不得。?

1、给文中加点字注音。(2分）

２、解释加点得词语。(2分)

（1)只怕大虫不死,把棒橛又打了一回。

怕:?

(２）武松把只脚望大虫面门上、眼睛里，只顾乱踢。

望:?

3、这里得“大虫”是指（)(１分）

A、大型得动物

B、老虎

C、比较大得虫子

4、“那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。”(4分)

（１）这里可以用(四字词语）来形容。?

(２)用“迸”突出了流血时得样子,通过描写各个部位都往外流血来表现老虎被打死时得状,表现武松得。?

５、画横线句子中描写武松动作得词语有:揪、、、和打。形象生动地表现了武松打虎时得气势,淋漓尽致地刻画了武松高大得形象。（5分)?

６、这段短文描写了哪些内容?（２分)

(二)课外阅读(12分)

草船借箭

这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开,又叫船上得军士一边擂鼓,一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办？”诸葛亮笑着说:“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”

曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。只叫弓弩手朝她们射箭,不让她们近前。”她派人去旱寨又调来六千个弓弩手,到江边支援水军。一万多个弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨去受箭。

太阳出