《绚丽文字与动听音乐》参考教案.docVIP

PAGE2

课题

第十课绚丽文字与动听音乐

教学目标

1.学会在Flash中插入文字、导入声音，利用文字滤镜效果美化动画。

2.熟练运用补间动画完成文字的运动。

教学重点

学习在Flash中插入文字，利用文字滤镜效果美化动画。

教学难点

学会导入声音和优美的音乐。

教学准备

教学课件、音乐素材

教学过程

二次备课

创设情境

同学们，在前面的学习中我们完成了风车的制作，你能为这幅作品添加一个漂亮动感的标题和一段动听的音乐吗？看看下面的设计效果怎么样，喜欢吗？这节课我们就一起来学习吧！出示《旋转的风车》范例。

学习任务：学习Flash软件中文字滤镜效果以及导入声音的方法，熟练运用补间动画完成文字的运动。

探究新知

1.设计文本动画

学生根据教材自主学习，熟练运用补间动画完成文字的运动。

培养学生的自主学习能力，并在操作过程中熟练掌握Flash软件各功能的应用。

学生探究学习，教师巡视指导

为了使制作的动画制作美观，更清晰地表达动画意图，可在动画里加入文字设置。此部分内容以学生为主体，补间动画的制作为已学知识，教师可指导学生参考教材操作完成，学生在操作过程熟悉运用补关动画来完成文字的运动。

学生小组合作交流：为文字添加滤镜效果。

此任务为已学知识点，可同样采用小合作的方式倡导学生自主探究，鼓励学生协作与交流，使学生在解决问题的过程中较容易地获得技术知识，发展交流与评价的能力。

2.导入音乐

教师讲解制作动画、导入声音和优美音乐

此任务为本节课难点。在完成的过程中提高学生鉴赏能力。

三、汇报成果，评价交流

同学之间互相参观、网上欣赏交流、师生互评、生生互评，学生自评可以让学生通过观察反省自己的长处和短处，在思考中进步，避免了学生互评后难为情的情绪，也给了学生学习的动力。

板书：

第十课绚丽文字与动听音乐

1.设计文本动画

2.导入音乐

课后反思：