辽宁省抚顺市第十二中学高中英语 Unit 3 Computers 说课稿 新人教版必修2.docx

辽宁省抚顺市第十二中学高中英语Unit3Computers说课稿新人教版必修2

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为新人教版必修2Unit3Computers。本单元围绕计算机这一主题展开，包括计算机的用途、发展历史以及与人类生活的密切关系等内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课在学生已有对计算机基础了解的基础上，进一步拓展了计算机的用途和发展历史。通过学习，学生将能够更好地理解计算机在现代社会中的重要性，以及其与日常生活、工作等方面的紧密联系。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，包括：1）语言知识素养，通过学习计算机相关的词汇和表达，提升学生的词汇量和语言运用能力；2）文化意识素养，引导学生了解计算机技术的发展历程，增强跨文化交际意识；3）思维品质素养，通过讨论计算机对现代社会的影响，培养学生的批判性思维和问题解决能力；4）学习能力素养，通过自主学习计算机相关资料，提高学生的信息获取和加工能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.计算机相关词汇的掌握，如hardware,software,input/outputdevices等，因为这些词汇是学生理解计算机基本概念的基础。

2.计算机发展历史的梳理，帮助学生建立对计算机技术发展脉络的清晰认识。

难点：

1.计算机工作原理的简单解释，对于非计算机专业的学生来说可能难以理解。

2.计算机在现代社会中的应用，如何将其与学生实际生活相联系，增强学习的实际意义。

解决办法：

1.通过图片、视频等多媒体手段，直观展示计算机硬件和软件的组成，帮助学生形象理解。

2.设计问题引导式教学，逐步揭示计算机工作原理，让学生在探索中理解。

3.结合实际案例，如社交媒体、在线教育等，展示计算机在现代社会中的应用，增强学生的认知和实践联系。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：计算机实验室、多媒体教学设备、投影仪、白板

-课程平台：学校英语学习平台、在线英语学习资源

-信息化资源：计算机发展历史的相关视频、图片资料库、互动学习软件

-教学手段：PPT演示文稿、实物展示、小组讨论、角色扮演

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标，要求学生了解计算机的基本概念和发展历程。

-设计预习问题：围绕“计算机的发展与影响”，设计问题如“计算机是如何改变我们生活的？”、“早期的计算机有哪些特点？”等，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读资料，理解计算机的基本概念和发展历程。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过引导学生自主阅读和思考，培养学生的自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示计算机的图片或视频，引出“计算机的用途”这一课题，激发学生学习兴趣。

-讲解知识点：讲解计算机的基本用途，如办公、娱乐、教育等，并结合实例说明。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨计算机在各个领域的应用。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己对计算机应用的看法。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解计算机的用途。

-实践活动法：通过小组讨论等活动，让学生在实践中理解计算机的应用。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置关于计算机应用的写作或调查报告，要求学生结合实际，探讨计算机在生活中的作用。

-提供拓展资源：提供与计算机相关的书籍、网站和视频，供学生进一步学习。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成作业，巩固课堂所学。

-拓展学习：学生利用老师提供的资源，进行进一步的学习。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

学生学习效果

学生学习效果

1.知识掌握程度

（1）计算机的基本概念：学生能够准确地理解计算机的定义、发展历程以及计算机硬件和软件的基本组成部分。

（2）计算机的用途：学生能够列举计算机在办公、教育、娱乐、科研等领域的应用，并认识到计算机对现代社会的重要性。

（3）计算机技术的发展：学生了解