Unit 4 History and Traditions Reading and Thinking Language Focus 说课稿-2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第二册.docx

Unit4HistoryandTraditionsReadingandThinkingLanguageFocus说课稿-2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第二册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit4HistoryandTraditionsReadingandThinkingLanguageFocus说课稿-2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第二册

教学内容

本节课的教学内容为2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第二册Unit4HistoryandTraditions中的ReadingandThinking部分以及LanguageFocus。本节课主要围绕“历史与传统”这一主题，具体内容如下：

1.阅读课文《TheStoryoftheGreatWall》，了解长城的历史、建筑特点以及在中国文化中的象征意义。

2.思考课文中的问题，培养学生的批判性思维和分析能力。

3.学习LanguageFocus部分，掌握以下词汇和短语：symbolize,originate,heritage,contributeto,etc.

4.通过阅读和思考，提高学生的英语阅读理解能力和表达能力。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生通过阅读获取信息、分析问题和表达观点的能力，提高学生的英语阅读理解水平。

2.思维品质：激发学生的批判性思维，培养他们从不同角度审视问题、提出见解的能力。

3.文化意识：引导学生了解和传承我国丰富的历史文化遗产，增强文化自信。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，提高学习效率。

学情分析

本节课的对象是高中学生，他们已经具备了一定的英语基础知识和阅读能力。在知识方面，学生已经学习了基本的英语语法和词汇，能够进行简单的阅读理解。在能力方面，学生具备一定的自主学习能力和合作学习能力，但批判性思维和分析能力尚待提高。

在素质方面，学生对历史和文化有一定的兴趣，但可能对英语阅读存在一定的恐惧心理。在行为习惯方面，学生可能习惯于被动接受知识，缺乏主动思考和提问的习惯，这可能会影响他们对课程内容的深入理解和吸收。

此外，由于本节课涉及历史与传统，学生可能对长城等历史遗迹有一定的了解，但对其背后的文化内涵和历史价值认识不足。因此，在教学过程中，需要激发学生的兴趣，引导他们主动探索和思考，以提高他们对课程内容的兴趣和参与度。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《人教版高中英语必修第二册》教材，以便于学生跟随课程进度进行阅读和学习。

2.辅助材料：准备与长城相关的图片、历史背景资料，以及课文内容相关的视频片段，以增强学生的学习兴趣和直观理解。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等设备，用于展示辅助材料和视频，确保教学顺利进行。

4.教室布置：根据教学活动需要，合理安排座位，确保学生可以进行小组讨论和互动交流。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示长城的图片，提问学生：“你们知道这是哪里吗？它在中国的历史中扮演了什么角色？”

-回顾旧知：引导学生回顾之前学过的关于中国的历史和文化的知识点，如中国的四大发明、古代建筑特色等。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细介绍长城的历史背景、建筑特点和文化意义，强调其在中国的象征地位。

-举例说明：通过展示长城在不同历史时期的图片和视频，说明长城的演变过程和其在不同时期的作用。

-互动探究：将学生分成小组，让他们讨论长城对中国的意义，并分享各自对长城的了解和感受。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生阅读课文《TheStoryoftheGreatWall》，完成课后练习题，巩固对课文内容的理解。

-教师指导：在学生阅读和练习过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，提供必要的帮助。

4.课堂总结（约10分钟）

-教师总结本节课的主要知识点，强调长城在中国历史和文化中的重要性，并引导学生认识到文化遗产的保护价值。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：要求学生撰写一篇关于长城的短文，内容包括长城的历史、文化意义和个人感悟。

-明确要求：说明作业的要求和截止日期，提醒学生注意查阅相关资料，认真完成作业。

6.课堂延伸（约10分钟，可选）

-如果时间允许，可以安排学生进行小组报告，分享他们对长城的研究成果，或者观看与长城相关的纪录片，进一步拓展学生的知识面。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-长城的起源与发展：介绍长城的起源，从春秋战国时期的简单城墙到秦朝的统一建设，再到明朝