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多元智能理论在英语教学中的应用探索论文

摘要：本文旨在探讨多元智能理论在英语教学中的应用，通过阐述多元智能理论的基本概念及其在英语教学中的具体应用，为英语教师提供一种新的教学思路和方法。本文将从概念阐述、应用策略和实践效果三个方面进行探讨。

关键词：多元智能理论；英语教学；应用探索

一、概念阐述

（一）多元智能理论的基本内涵

1.多元智能理论的概念

多元智能理论是由美国心理学家霍华德·加德纳提出的一种关于人类智能的理论。该理论认为，人类智能并非单一的能力，而是由八种相互独立、相互作用的智能组成，包括语言智能、逻辑数学智能、空间智能、音乐智能、身体运动智能、人际交往智能、自我认知智能和自然探索

一线教师，参与编写各种教辅资料

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