统编版语文三年级上册6秋天的雨课件.pptxVIP

一、导入课题;6秋天的雨;听课文朗读，标出自然段序号。;读一读;钥匙五彩缤纷银杏树小扇子

扇哪扇哪凉爽你挤我碰频频藏着菠萝勾住喇叭喜鹊松鼠丰收;三、理解词义;四、理解课文;一、品读第一段;你能读出秋天的清凉和温柔吗？要读得轻一点哦。;秋雨为我们打开秋天的大门，给我们带来了一个美丽的世界。朗读第二自然段，说一说：第2自然段是从哪一个方面来描写秋雨的呢？;;;二、品读第二段;二、品读第二段;二、品读第二段;黄色;它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。;金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。;二、品读第二段;橙红色;菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。;说一说;有哪些词语的意思和“五彩缤纷”相近呢?;我能用“五彩缤纷”说句子。;理解词语方法多;二、品读第二段;根据图片提示，抓住重点词语，背诵第2自然段。;二、品读第二段;秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。;朗读第3-4自然段，用横线画出中心句，说一说是从哪些方面描写秋雨的。;四、理解课文;四、理解课文;三、品读第三段;找一找：秋天的雨里藏着哪些味道呢？;动物、植物们都是怎样为冬天做准备的？;五、品读第五段;课堂总结;其他作家笔下的秋天又是什么样的呢？阅读课本21页《太阳时