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第十章压强和浮力(原卷版)
本章学习目标
1.了解压力的概念;连通器及其工作原理;大气压强的存在;大气压强与社会生活中的应用;飞机的升力是怎样产生;生活中常见的浮力现象;
2.理解压强的概念;流体的压强与流速的关系;浮力的概念;影响浮力大小的因素;漂浮、悬浮和下沉的条件;
3.会计算压强;计算液体的压强;利用流体压强与流速关系解释生活中的现象;测量(计算)浮力;利用阿基米德原理解答有关问题;进行物体沉浮的计算;解释生活中应用浮力的现象;
4.认识压强在生活中的应用;液体压强的特点;托里拆利实验,知道大气压强的大小;什么是漂浮、悬浮和下沉;
5.知道影响液体压强大小的因素;大气压强特点;什么是流体;什么是浮力和浮力产生原因;
6.通过实验探究活动深刻理解探究影响浮力大小因素的实验活动;
7.掌握阿基米德原理。
知识点一压力与压力作用效果
1.压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力(图一:水杯对桌面的压力,图二:木块对斜面的压力,图三:图钉对墙壁的压力)。
2.压力并不都是由重力引起的(图三:图钉对墙壁的压力)。把物体放在桌面上,如果物体不受其它力作用,则压力F等于物体受到的重力G。
图一:水杯对桌面的压力竖直向下
图二:木块对斜面的压力垂直斜面向下
图三:图钉对墙壁的压力垂直墙壁向左
3.固体可以大小、方向不变地传递压力。
要点诠释:压力
1.压力产生的条件
只有相互接触且又发生挤压的物体之间才有压力。如图所示,静止在水平地面上、紧挨墙角的小球,由于墙与小球之间无挤压作用,因而它们之间不存在压力。
2.压力的方向
压力的方向与受力物体的表面即支撑面互相垂直且指向受压物体。例如按图钉(图),其方向可以与墙面垂直,与天花板垂直,也可以与水平桌面垂直,无论这个面如何放置,压力的方向总是要与接触面垂直的.这是压力和其他力的一个区别。
3.大小
压力并不都是由重力产生的,因此压力的大小并不一定与重力大小相等,有时甚至无关。
作用点:在受压物体的接触面上。例在图中画出沿斜面向下滚动的小球对斜面压力的示意图(压力是指垂直压在物体表面上的力)。
4.压力与重力的区别和联系:
重力
压力
定义
由于地球的吸引而使物体受到的力
垂直作用在物体表面上的力
产生原因
由于地球的吸引而产生
由于物体对物体的挤压而产生
方向
总是竖直向下
垂直于受压面且指向被压物体
作用点
物体的重心
在受压物体的表面
施力物体
地球
对受力物体产生挤压作用的物体
联系
在通常情况下,静止在水平地面上的物体,其重力等于物体对地面的压力
注意点
压力不一定是由于物体受到重力而产生的。物体由于受到重力的作用,可以产生压力,但压力的大小不一定等于物体的重力
【知识拓展】探究压力作用效果
影响压强作用效果的因素
1.受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显。(此时压强与压力成正比)
2.当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。(此时压强与受力面积成反比)
【例】如图所示,用力将图钉按在墙壁上,下列说法正确的是()。
A.手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力;
B.手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力;
C.手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强;
D.钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是相互作用力
【变式1】下列关于压力和压强的说法正确的是()。
A.单位面积上受到的压力越大,压强越大;B.受力面积越大,压强越小;
C.重力越大,压力越大;D.压力越小,压强越小
【变式2】关于压力、压强下列说法中正确的是()。
A.压力都是由重力引起的,大小就等于重力;
B.压力的方向总是竖直向下的;
C.物体对支承面的压力越大,压强也越大;
D.当受力面积一定时,压力越大,受力面受的压强也越大
【变式3】铁块和小桌静止在海绵上,如图甲所示。撤掉小桌后,铁块再次静止在海绵上,如图乙所示。铁块的质量是600g,铁块的底面积是20cm2,小桌的质量是200g。桌面的面积是81cm2,下列说法正确的是()。
A.图甲中,铁块对小桌的压强比小桌对海绵的压强大;
B.图甲中,铁块对小桌的压强比小桌对海绵的压强小;
C.图甲中铁块对小桌的压强比图乙中铁块对海绵的压强大;
D.图甲中铁块对小桌的压强比图乙中铁块对海绵的压强小
知识点二压强及其应用
1.压强:物体单位面积上受到的压力叫压强。
2.压强是表示力的作用效果的物理量。
3.压强公式:。其中,压强p的单位是帕斯卡(简称为帕),符号是Pa;压力F的单位是牛,符号是N;S是受力面积(是两物体的接触部分),单位是米2,符号是m2。
4.增大压强:当受力面积不变时,增大压力;当压力不变时,减小受力面积;压力增大的同时减小受力面积都可以增大压强。如图四:墙钉、斧头、安全锤都是增大
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