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多元评价促进学生个性发展

目录

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1评价在教育中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2个性发展的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

二、多元评价体系概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1多元评价的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.2多元评价的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.3多元评价的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

三、多元评价促进学生个性发展的理论依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

3.1素质教育理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

3.2学生发展观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.3个性心理学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

四、多元评价的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

4.1评价内容的多元化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

4.2评价主体的多元化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

4.3评价方法的多元化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.4评价工具的多元化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

五、多元评价在促进学生个性发展中的应用案例．．．．．．．．．．．．．．．．15

5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

5.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

六、多元评价对学生个性发展的积极影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

6.1提高学生的自我认识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

6.2促进学生的自我激励．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

6.3培养学生的创新能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

6.4增强学生的社会责任感．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

七、多元评价的挑战与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

7.1挑战一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

7.2挑战二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

7.3挑战三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

7.4对策与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

八、多元评价的未来发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

8.1技术支持下的评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

8.2个性化评价的深化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

8.3评价与教学的融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

九、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

9.1多元评价对学生个性发展的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

9.2多元评价实施的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

9.3对教育实践的启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．