《图书馆学专业毕业论文》课程教学大纲.docx

PAGE3

ADDINCNKISM.UserStyle《毕业论文》课程教学大纲

（实践课程）

一、课程基本信息

课程号

0423S00002

开课单位

管理学院

课程名称

（中文）毕业论文

（英文）GraduationThesis

课程性质

必修

考核类型

考查

课程学分

8

课程学时

8周

课程类别

专业发展课程（专业核心课）

适用专业（类）

图书馆学专业

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《毕业论文》课程是本专业的一门实践课程，旨在训练学生的专业科学研究能力。

（二）教学目标

通过本课程，使学生在教师的指导下完成一篇毕业论文。

课程目标1：掌握学术论文写作的基本知识和范式；

课程目标2：具备学术论文写作的基本能力。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

1-2：掌握信息技术应用、基本研究方法和研究工具的基础知识以及1门外语；

课程目标1

2-2：具备运用图书馆学及其相关学科的知识去发现、分析、解决实际问题的能力。

课程目标2

四、教学方式与方法

教师指导下，学生自主开展学年论文写作。

五、实践内容、基本要求与学时分配

序号

实践内容

基本要求

学时

方式

对应课程目标

1

收集资料和论文写作

资料翔实、论文写作规范

8周

论文写作

课程目标1

课程目标2

合计

8周

（注：实践内容应当具体可测，明确基本要求和实现方式，如实习、实训、社会调查、参观考察、下乡实践、写生等。）

六、实践成果呈现要求

实践成果呈现方式，包括实践报告、成果作品、作品展览等呈现方式基本要求、内容、规范等。

七、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试t考查

（二）考核方式：?实践报告?实践作品?项目汇报

t其它：论文

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

毕业论文

100%

选题。选题符合专业培养目标的要求，能够达到专业综合训练目的。毕业论文（设计）题目深度、广度和难易度适中。（权重：20%）

课程目标1

课程目标2

篇幅。全文8000字（含）以上；开题报告字数不少于1500字。参考文献10篇（含）以上，其中至少参考1篇外文文献，并完成一篇外文文献的翻译，且译文准确、文字流畅。（权重：20%）

课程目标1

课程目标2

写作规范。毕业论文（设计）文本结构规范，格式统一，按封面、题目、中英文摘要、关键词、目录、正文、注释、参考文献等顺序装订整齐。毕业论文（设计）各部分内容符合《河北大学本科生毕业论文（设计）撰写规范》要求，行文表述规范准确，文字通顺流畅，打印工整。（权重：30%）

课程目标1

课程目标2

能力水平。毕业论文（设计）反映出学生具有非常强的综合运用知识、查阅文献资料、研究方案设计、研究方法和手段运用及外文应用等方面的能力水平。（权重：20%）

课程目标1

课程目标2

成果价值。毕业论文（设计）具有一定的理论或实际应用价值。（权重：10%）

课程目标1

课程目标2

八、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

课程目标达成度

毕业要求指标点达成度=课程目标达成度