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探寻徐利治数学教育思想：理论、实践与传承

一、引言

1.1研究背景与意义

在数学教育的漫长发展历程中，众多杰出的学者以其深邃的思想和卓越的实践，为数学教育的进步铺就基石。徐利治先生便是其中的一位关键人物，作为我国杰出的数学家与数学教育家，他在数学研究与教育领域均建树颇丰，堪称学界泰斗。徐利治先生1920年出生于江苏省张家港市，1945年毕业于西南联合大学数学系，之后还在英国阿伯丁大学、剑桥大学学习，1951年毅然回国，投身于国内数学事业的发展。他历任清华大学、吉林大学、华中工学院、大连工学院等高校的重要教职，在分析数学领域潜心钻研，在多维渐近积分、无界函数逼近以及高维边界型求积法等方