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第一课
教学内容:正确读书、写字、坐、立的姿势
教学目标:使学生知道什么姿势是正确的。
了解持正确姿势的意义。
教学重点:持正确的姿势并养成良好习惯。
板书设计:
正确读书、写字、坐、立的姿势
读书:书斜立身前探,眼离书一尺远
写字:写字做到三个一,一寸、一拳、一尺
坐:头正肩平身挺直,两腿靠拢脚放平
立:抬头挺胸头摆正,两手合线放轻松
教学过程:
一、导入新课:
我们无论做什么都要有一个姿势,但正确的姿势你们都清楚
吗?今天我们一起来温习一下。
板书课题:正确读书、写字、坐、立的姿势
二、新授:
1、持正确姿势的意义
青少年正处在青春发育时期,骨胳都没有发痛完全,如果不
持正确的姿势容易引起骨胳变形,也易患各器官的疾病。
举例:近视眼的、脊柱侧曲的(身边的例子)
2、了解正确的姿势
读书:书斜立身前探,
眼离书一尺远
写字:写字做到三个一,
一寸、一拳、一尺
坐:头正肩平身挺直,
两腿靠拢脚放平
立:抬头挺胸头摆正,
两手合线放轻松
3、师示范,生模仿
4、同学之间做练习
5、请表现好的同学做示范、讲要领。
三、总结
1、如果不持良好的姿势会导致什么疾病?
2、你打算怎么做?
第二课
教学内容:传染病的发生与预防
教学目标:知道什么是传染病及传播途径。
知道如何预防传染病。
教学重点:预防传染病。
教学过程:
一、导入新课
放一段流感病例的录像,让学生先说一说你看了录像以后有什
么想法或要说的话请你们说一说。
让学生从感性上了解传染病的危害。
二、新授
1、师介绍什么叫传染病。
传染病:由各种致病的病源体侵入人体引起病,并能传染给他人的
疾病叫传染病。
2、传染病的途径及种类。
(1)呼吸道:流感、麻疹、百日咳、猩红热等。
(2)消化道:痢疾、伤寒、甲肝、蠕虫病等。
(3)血液:丙肝、乙肝、艾滋病等。
(4)昆虫及动物:蚊子传播乙脑、疟疾;虱子传染斑疹伤寒;狗
能传播狂犬病。
(5)接触传染:甲肝、沙眼、红眼病、水痘等。
3、如何预防传染病
(1)控制传染源。
(2)切断传播途径。
(3)提高人体抵抗。
4、选择填空P19
三、总结:
通过今天学习你有什么想法?
希望回家以后跟自己的父母做一个宣传。
第三课
教学内容:预防煤气中毒
教学目标:使学生掌握煤气中毒的有关知识、抢救方法、预防方法。
教育学生大宣传预防煤气中毒的知识,并积极的参与
行动。
教学重点:煤气中毒的预防及急救方法。
教学过程:
一、导入
你们知道煤气吗?知道煤气能中毒吗?请中过毒的同学说说
情形及感受。
二、新授
1、你们想知道煤气中毒是怎么回事吗?今天我们来了解一下。
2、症状:
轻者头晕、头疼、耳鸣、心慌、全身无,以致呕吐、恶心短时间
昏厥。
中重者虚脱或进入昏迷状态,嘴唇、颜面、胸部呈樱桃红色,脉快
而弱,血压下降,但早期可上升。
重度者:可长时间昏迷数小时或数日。皮肤苍白或青紫、血压下降、
四肢厥冷、瞳孔散大、呼吸呈有潮呼吸。伴有脑水肿、肺灼、心肌
损
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