随机事件与概率课件-高三数学一轮复习.pptx

第十章计数原理、概率、随机变量及其分布

第三节随机事件与概率;;核心回扣

1．样本点与样本空间

(1)样本点：我们把随机试验E的每个可能的基本结果称为样本点，一般地，用ω表示样本点．

(2)样本空间：全体________的集合称为试验E的样本空间，一般地，用Ω表示样本空间．

(3)有限样本空间：如果一个随机试验有n个可能结果ω1，ω2，…，ωn，则称样本空间Ω＝____________________为有限样本空间．;2．事件的关系与运算;名称;核心回扣

1.频率与概率;2.概率的性质

性质1：对任意的事件A，都有P(A)____0.

性质2：必然事件的概率为___，不可能事件的概率为___，即P(Ω)＝___，P(?)＝___．

性质3：如果事件A与事件B互斥，那么P(A∪B)＝________________．

性质4：如果事件A与事件B互为对立事件，那么P(B)＝___________，P(A)＝___________．

性质5：如果A?B，那么P(A)____P(B)．由该性质可得，对于任意事件A，因为??A?Ω，所以0≤P(A)≤1.

性质6：设A，B是一个随机试验中的两个事件，有P(A∪B)＝____________________________．;?;随机事件的关系与运算

1．5个人站成一排，其中为互斥事件的是()

A．“甲站排头”与“乙站排头” B．“甲站排头”与“乙不站排尾”

C．“甲站排头”与“乙站排尾” D．“甲不站排头”与“乙不站排尾”

A解析：根据互斥事件不能同时发生，判断A是互斥事件；BCD中的两个事件能同时发生，故不是互斥事件．故选A．;3．(多选题)从5个女生和4个男生中任选两个人参加某项活动，有如下随机事件：A＝“至少有一个女生”，B＝“至少有一个男生”，C＝“恰有一个男生”，D＝“两个都是女生”，E＝“恰有一个女生”．下列结论正确的有()

A．C＝E

B．A＝B

C．D∩E≠?

D．B∩D＝?，B∪D＝Ω;AD解析：对于A，事件C，E均表示“选出的两个人是1个男生和1个女生”，所以C＝E，A正确；对于B，事件A＝“选出的两个人是1个男生和1个女生或者2个女生”，事件B＝“选出的两个人是1个男生和1个女生或者2个男生”，则A≠B，B错误；对于C，事件D，E包含的样本点都不相同，则D∩E＝?，C错误；对于D，事件B，D包含的样本点都不相同，则B∩D＝?，事件B＝“选出的两???人是1个男生和1个女生或者2个男生”，事件D＝“选出的两个人是2个女生”，则B∪D包含了样本空间中所有的样本点，所以B∪D＝Ω，D正确．故选AD．;?

1．事件的关系运算策略

(1)互斥事件是不可能同时发生的事件，但也可以同时不发生．

(2)进行事件的运算时，一是要紧扣运算的定义，二是要全面考虑同一条件下的试验可能出现的全部结果，必要时可列出全部的试验结果进行分析，也可类比集合的关系和运用Venn图分析事件．;2．判断互斥事件、对立事件的两种方法;随机事件的频率与概率

【例1】如图，A地到火车站共有两条路径L1和L2，现随机抽取100位从A地到达火车站的人进行调查，调查结果如表所示．;?;(3)现甲、乙两人分别有40分钟和50分钟的时间用于赶往火车站，为了尽最大可能在允许的时间内赶到火车站，试通过计算说明，他们应如何选择各自的路径．

解：设A1，A2分别表示事件“甲选择路径L1和路径L2时，在40分钟内赶到火车站”；B1，B2分别表示事件“乙选择路径L1和路径L2时，在50分钟内赶到火车站”．

由(2)知P(A1)＝0.1＋0.2＋0.3＝0.6，P(A2)＝0.1＋0.4＝0.5.

因为P(A1)＞P(A2)，所以甲应选择路径L1.

同理，P(B1)＝0.1＋0.2＋0.3＋0.2＝0.8，P(B2)＝0.1＋0.4＋0.4＝0.9.

因为P(B1)＜P(B2)，所以乙应选择路径L2.;?

1．概率与频率的关系

频率反映了一个随机事件出现的频繁程度，频率是随机的，而概率是一个确定的值，通常用概率来反映随机事件发生的可能性的大小，有时也用频率来作为随机事件概率的估计值．频率是概率的近似值，概率是频率的稳定值．

2．随机事件概率的求法

利用概率的统计定义求事件的概率，即通过大量的重复试验，事件发生的频率会逐渐趋近于某一个常数，这个常数就是概率．

提醒：概率的定义是求一个事件概率的基本方法．;?

为了研究某种油菜籽的发芽率，科研人员在相同条件下做了8批试验，油菜籽发芽试验的相关数据如表所示．;?;?;?;直接法求互斥事件的和事件的概率;考向2“至多”“至少”型问题的概率

【例3】经统计，在某储蓄所一个营业窗口排队的人数相应的概率如下：

?

?

求：(1)至多2人排队等候的概率；

解